怎样教导调皮的孩子
教育教学时，如果碰到调皮捣蛋的学生该怎么办？
教育教学时，如果碰到调皮捣蛋的学生该怎么办？
谈谈建议，供大家参考。
第一，自我反省。
你可以 不要雕刻朽木。《论语·公冶长第五》说:宰予白天睡觉，孔子说:"你可以 不刻朽木，不可雕也。;不要舔墙上的污垢！给予的惩罚是什么？
很长一段时间，我怀疑这是不是一个圣人 的话。当我看到这篇完整的文章时，我意识到这句话不是圣人 对孩子的评价，而是对我自己教学的反思。
学生上课睡觉，是因为我的教学内容太深听不进去？是因为他知道他没有。;你不必再担心了？是我说话不当吗？如果它 it ;it'让它变得简单是必要的；学生已经知道了，就让他学习新知识；如果过于粗糙，就要化枯燥为生动……同学们首先要反思自己，找出存在的问题，对症下药。是因为我自学，我不 I don'我不会改变主意？圣人还在反思，但普通人呢？
其次，因材施教。
学生是教学的对象，教学的主体，教师是教学的主导者。调皮说明该生好动，动手有灵气，可能对大脑学习不感兴趣，记忆能力差。那就让他调皮一次！观察分析他的兴趣在哪里，体现他的长处在哪里，然后因势利导；充分利用他的优势，带领学生在活动中培养他的组织能力。
总结:反复教学说明你有责任感，唐 don'不要轻易放弃。;t改变说明你有一颗谦虚的心，立志成为一个成年人，反复的教学体现了你对教学的反思，不畏艰难，不断进步。自我反省，让你更上一层楼；因材施教，让你得偿所愿。
我是一名幼儿教师，面对调皮的孩子应该怎么样教育？
如何教育调皮的孩子？
陈老师想了解一下这个问题。你说淘气是什么意思？陈先生 s看来，淘气的孩子思维活跃，运动量大，所以大脑发育快，在学习事物上占优势。
当然，有时候小家伙会让你头疼。起初，陈先生很困惑。后来陈老师试着分析他们的优点，表扬他们，鼓励他们，他们就开始喜欢我了。然后我开始鼓励他们，让他们按照我的要求去做。如果我没有。;如果不是陈先生，我会假装生气。孩子很可爱，你欣赏他们，喜欢他们，他们也怕犯错让你不开心。这样大家就有默契了。他们会调皮撒娇，会不断的看你的底线是什么。所以你要站在自己的立场上，表扬的时候大声说出来，批评的时候先找优点后找缺点。人说话很有艺术感，重点在后面。
用欣赏的眼光去观察和看待，你会很开心，你的孩子也会很开心。
我是素质教育和编程教育的实践者和推动者。
欢迎大家讨论交流，给陈老师更多鼓励和建议。
孩子们天生调皮捣蛋。老师可以诉诸他们的兴趣，吸引他们，然后按照指导去做。这时候推理的效果肯定比一开始好。好的。也可以让一个听话懂事的孩子带他一起玩，慢慢学会做一个好孩子。老师平时对不听话的学生比较关注，孩子喜欢被关注。注意适时表扬，也会有意想不到的效果。