10个小朋友做游戏排成5排每排3人
儿童ipadipad儿童模式怎么设置？
儿童ipadipad儿童模式怎么设置？
ipad儿童模式设置方法如下：
1、在手机上打开“引导式访问”功能以后，接下来就是要利用它来限制小孩子只想用手机来玩游戏。建议可以根据孩子的年龄在 App Store 应用商店中下载一些适合他们的应用软件，打开应用软件以后并通过连按三次主屏Home键来激活“引导式访问”功能。
2、在这里以一个适合于儿童学习的天气应用为例，在开始的时候我们可以为孩子设定一个玩的时间，请点击界面中的“选项”按钮
3、在选项列表中，请滑动找到“时间限制”选项，点击打开它。
4、这里以设定2分钟为例，好了以后请点击“完成”按钮
5、一切准备好以后，接下来请点击“开始”按钮
6、随后屏幕上提示引导式访问限制已经开始，还会显示限时的时间。
7、当时间结束以后，屏幕上会提示我们退出引导模式的方法
8、当进入了我们指定的引导模式以后，此时手机不接受任何其它的控制，如返回主屏、多任务管理，关机等操作，手机只能在这个应用界面上操作。相信看到这里，你更加明白了这个“引导式访问”的作用了。
9、如果想要退出这个引导模式，针对带有指纹识别的苹果手机，按下主屏Home键，等待识图指纹后即可退出；连按三次主屏Home键，输入关闭引导模式的密码才可以； 这里以输入密码为例
10、随后在引导模式选项界面里，点击“结束”按钮，即可退出。
幼儿园教育活动中的五大领域是指什么？
五大领域分别为：
语言、科学、健康、艺术、社会。
可以通俗的理解为：
语言：指的就是生活中的听说读写。
科学：不限于我们常认为的高精尖的科学技术，在学前教育里面，它包含我们所说的数学、自然科学、物理化学等学科的浅显的一些现象与原理。
健康：也不限于我们常认为的身体健康，它包括身体、心理、社会适应能力等。
艺术：我们常接触的舞蹈、音乐、美术等，这些都统称为艺术。
社会：主要指的孩子的社交能力。
如何教小班的幼儿数数？
谢谢小秘邀请，
首先来了解一下小班幼儿对数的认知特点，孩子学习数是有顺序个规律的，请家长不要着急，都是承上启下的哦！
第一幼儿对数量的感知，也就是会手口一致的点数实物，比如手口一致的点数人糖果等等。这样幼儿也可以对数量的多少有一个感知。因为数学本来是抽象的东西，孩子是很难理解的，孩子的思维是具体形象思维。只有让孩子了解了5个，或则10个的量分别有多少为以后的加减运算打基础。建议家长可以让孩子多数物对应手口一致数玩具，数楼梯，数碗筷等。生活中让孩子去数数，切记不要强迫孩子数数，要注意以游戏为主，培养孩子对数的兴趣。
第二幼儿数完数以后可以说出总数，你会发现小班幼儿手口一致的数数了并数了有5个，但最后你问他一共有几个，他会说4个，这是个特点，并不是孩子笨。建议家长在生活中在游戏中引导孩子数完数后说出总数。
第三数认识数名，所谓认识书名就是让孩子认识这些阿拉伯数字1.2.3。。。。。
第四数量与数名结合，让孩子明白数名4代表的数量，也就是书名与数量对应。建议家长把数名字卡打乱让孩子找相应的数量做配对或则做连线等游戏。
温馨建议游戏:可以和孩子玩听力游戏，比如大人敲桌子，孩子说出敲了几下并拿出相应的数字卡。还可以多让孩子数数家里有几个人拿碗筷等等。切记一定要让孩子有量的积累，不然以会为以后的数运算带来麻烦哦！
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