幼儿模仿的利弊的分析
大家对孩子让父母带有何看法，利弊端是什么？
大家对孩子让父母带有何看法，利弊端是什么？
绕膝而欢是一种天伦之乐。祖辈带孩子更有经验、更有耐心。只要老人愿意帮带，一定是宝爸妈的福气！
其实，带孩子很辛苦！吃、喝、拉、撒，洗、换、看、管！孩子睡了，奶奶不能睡！隔一会就要轻腿轻脚的去看看:“吐奶没？蹬被没？额头冒汗没？”
服侍孩子不像养小 猫、小狗那样，只要生出来水汽一干，撒腿就跑。
爷爷奶奶带孩子如果在教育引导方面欠缺，宝爸妈也可柔声轻语说明，父母也会理解、家和万事兴。
宝爸妈有时间也可自己带孩子，那样更有利于孩子成长。可现在生活压力大，趁年轻打拼才能完成理想！
教育引导孩子责任重大，谁带都有利弊，没有最好，只有更好！怎样才能让孩子得到更好的教育？
更好的教育一直在编程和改进中！所以奶奶带孩子，比较传统些，除了α、o、e，就是粒粒皆辛苦。
这点不如宝妈思想活跃，除了yes、还有no！
双语教育的利与弊？
有利之处：
最新研究表明，1.5岁至3岁是幼儿学习语言的关键期，在这段时期，幼儿是学习语言的“天才”。 这时期他们的舌根软，模仿力强，头脑就像电脑一样，给他什么就吸收什么，而且不怕羞，没有功课上的压力，所以幼儿学习英语是利大于弊的，可以从小就培养孩子的英语语音语感，为以后的英语学习打下坚实的基础。
不利之处：
如果幼儿学双语如果引导不妥，容易导致语言系统混淆和思维混乱，严重的话甚至可能会导致失语症。若是让儿童学会了错误的发音等，会对幼儿以后的学习产生巨大的负面影响。所以孩子应该先学会中文，再学习其他语言。