第26个全国安全教育日主题及教案
上上下下安全教案？
上上下下安全教案？
确定活动的目标，活动的重点和难点，活动的准备。
[活动目标]
1、能辨别方位 "上下 "在特定情况下。
2.培养简单的观察、分析和理解能力。
[重要和困难的活动]
要点:能够辨别方向和方向上下 "在特定情况下。
难点:培养简单的观察、分析、理解能力。
[活动准备]
1.材料准备:图片、音乐光盘、贴纸、蜡笔、活动教材。
2、经验准备:身体各部位的位置。
幼儿园大班安全教育《乘自行车、电动车、摩托车》 教案？
活动目的:
培养孩子。;良好的思想品德。
活动前提:
有一定的想象力，情感和社会行为有一定的发展。
中班《防火水电煤气安全教育》教案？
首先，写好教学目标。现在是课改阶段。课堂上有三个部分:知识、能力、情感态度和价值观。
然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要你写下时间表，并概述七个教学反馈对每一部分的教师 活动和学生 活动，教案会更完整，问题也能及时总结。我觉得写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，这一部分绝对不能小觑，否则上课漫无目的，效果差。
幼儿园安全教育教案困在车里怎么办？
活动目标:
1.想想在互动情境表演中被锁在车里的各种自救方法。
2.能够大胆提出自己的想法。
活动准备:
1.彩排场景表演，老师扮演妞妞(背着旅行包，戴着墨镜)，班主任扮演老师。
2.教学挂图和儿童 的书。
活动流程:
1、情境表演导入活动。
(1)妞妞(拎着包到座位上，坐下自言自语):春游真好玩，老师，我们是回幼儿园吗？
(2)班主任:对，坐稳了，我们要走了。
(3)妞妞(打呵欠):哦，我想好好睡一觉。
(4)班主任:我们到幼儿园了，我们下车！
(5)旁白:妞妞还在睡觉，嘴里打着呼噜。
(6)旁白:所有的孩子下车后。......
(7)牛牛:啊！为什么大家都走了？我想下车，嗯？门被锁上了！
(8)妞妞面对小朋友:小朋友，请帮我做一件事。我该怎么办？
2.引导孩子帮妞妞想办法，讨论各种方法的可行性。
(1)老师继续打妞妞，问:谁有好办法帮我下车？