新生儿五种特殊的生理状态
孩子的性格养成是在什么阶段？
孩子的性格养成是在什么阶段？
一、小孩子什么时候形成性格
生活中常常会有这样的现象：父母和孩子在举手投足、一犟一笑之间有着惊人的相似，真像是在一个模子中铸出来的。有句俗话概括了这种颇为常见的奇特现象：龙生龙，凤生风，老鼠生的儿子会打洞。其实，这种现象说奇特也并不奇特，它只不过是说明了 遗传 对性格形成的特别作用。
事实上，不仅父母与子女之间存在着这种奇妙的相似，就是同一父母所生的兄弟姐妹之间，在言谈举止、眉目相貌之中也会有或多或少的相似之处，自己不觉得，外人却能一下子发现。这也说明了遗传对性格与外貌的影响。同时，它也是后天环境对性格影响的一个生动说明。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。现实生活中，我们也常常发现，夫妻二人感情较好的，他们彼此之间会越来越相似，这恐怕与他们日厮夜守，天天呆在一起有很大的关系。所以，环境对性格形成的作用也是不容忽视的。 关于遗传对于孩子性格形成的作用，有所谓的“先天生成说”或“遗传决定说”。它指的是一个人的性格在出生时就已被决定了，终其一生都不会改变或只是有很小的改变，遗传在孩子性格的形成过程中起到了关键性的作用。
二、宝宝性格形成期很重要
在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导。孩子性格软弱，如不调教，长大以后就难以成为一个可以独挡一面的自强之人。
孩子性格软弱怎么办?塑造孩子坚强的个性家长应该注意下面几点：
1、让宝宝多接触同伴，锻炼自己。父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。
2、让孩子学会生活，把握自己。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。孩子在生活和学习中遇到困难时，大人不要包办代替，要让孩子自己动手克服它、战胜它，只有在必要时才助其一臂之力。要培养孩子克服困难的精神。培养孩子的坚强意志，必须鼓励孩子勇于克服困难如鼓励孩子冒着大雨、大雪去上学、爬山，在寒冷的天气里坚持锻炼等
3、尊重孩子，不当众揭短。相对来说，性格软弱的宝宝比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护宝宝的自尊心。如果当众揭宝宝的短，会损伤宝宝的尊严，无形中的不良刺激可强化宝宝的弱点。
4、让宝宝大胆地说话。要做到这一点，功夫还是在父母身上。首先，父母应该戒急戒躁，不能当面打骂、责备，逼迫宝宝说话。其次，可以邀请一些同龄宝宝和性格软弱者一起参与集体活动，这时父母在一旁引导或干脆回避，让他们有一个自由的无拘束的语言空间。此外，父母还可以经常带宝宝到一些视野、空间开旷的地方，鼓励宝宝放声宣泄。
三、塑造孩子性格的五个关键时期
从出生到性格基本成形，以下5个时期影响了孩子不同的性格特征：
1、婴儿期：信赖—不信赖此阶段，婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系，就会产生不安全的心理状态，出现情绪问题。
2、幼儿期：自主感—羞愧及怀疑自我意识萌芽，但饮食和大小便等还要依赖成人，所以，在此时宝宝身上，“违拗性”与“依赖性”会交替出现。
3、学龄前期：主动—内疚孩子生活自理能力进一步提高，主动性加强，但当主动行动遭到失败时可产生失望与内疚的心情。
4、学龄期：勤奋—自卑当孩子发现自己有某些方面突出、成熟的能力，会得到社会的认可如果孩子不能发现自己勤奋的潜力，则将产生自卑。
5、青春期：身份感—身份混淆青春期孩子的体格、认知能力的发展和社会的要求都在变化，如果在感情问题、伙伴关系、职业选择、道德价值等问题上处理不当，即可产生身份紊乱。
好性格需要好的家庭环境
“家庭是制造人类性格的工厂”，家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用。要想孩子有一个良好的性格，父母应给孩子营造一个温馨和睦的家。
四、孩子的性格是何时形成的
要知道即使新生的宝宝也会有自己的情绪哦，而当宝宝一周岁后就有了自我意识，就开始了性格的塑造，学会用自己的方式去表达满意或者不满意。而在以后的成长中，孩子也逐渐形成了自己的性格和情商。
当然，孩子不可能一生都处于心理的形成阶段。在某段时间，孩子会快速地完成心理的发育。心理学家研究发现，3到12岁是孩子性格和智商形成和发展最关键的阶段。而这一阶段可以分为两个时期：第一，3-6岁的“潮湿水泥期”，这个时期是孩子性格塑造的最重要阶段，孩子80%～90%的性格、理想和生活方式在逐渐形成。比如，自我欣赏和接纳自己、同情心、勇于表达、独立性等都是在这一时期形成的。第二，7-12岁的“正凝固的水泥期”，这时孩子85%～90%的性格都已经形成了，并且这个时期孩子的学业压力逐渐增加，学习和生活习惯也正在养成。这个时期，孩子的决策能力、自信心、压力处理、专注力、冲突解决能力得到很大的发展。
如果在这两个时期，爸爸妈妈能很好地抓住孩子的“心理信号”，促进孩子地心理发展，那么孩子就会养成好性格、高智商，而这些可以让他的一生受益无穷。
《职业病防治法》中的职业禁忌是指什么？
职业禁忌，是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业病危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业病危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重，或者在从事作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人特殊生理或者病理状态。