如何上好一节幼儿音乐课
中班幼儿音乐教案的重点难点？
中班幼儿音乐教案的重点难点？
关键是要学会唱儿歌歌曲并掌握节奏，难点是根据歌词创造动作。
适合大班幼儿园上的音乐课有哪些，简单又有趣？
韵律操节奏快，动感强，更受中大班孩子的欢迎。《刨冰进行曲》 《踏浪》 《兔子舞》 《向前冲》 《我爱洗澡》 《健康歌》 《哎呀呀》等歌曲更加生动、搞笑、模仿性强，适合中小学课堂。
《聪明的一休》《小小萤火虫》《下蛋罗》《数鸭子》...
幼儿音乐评课用语优缺点及建议？
优势:
1.教师和学生。;基本的音乐素养比较好。音乐课首先是实施美育的重要课程之一。因此，音乐教师首先应该是美的使者和传递者，教学仪态美、语言美、歌唱美是音乐教师应该具备的基本素质。
2.老师 的备课更具可操作性，注重实效。每个环节的设计都能紧扣主题，循序渐进地服务于教学目标，摒弃那些形式化的东西和展示环节。此外，它充分体现了学生的主体性。;学习和关注学生 情感体验与修养。
缺点:
学校 忽视直接影响到教师和学生。;对教学的热情。学生认为音乐课是游戏课，他们不。;对音乐知识和能力的培养不够重视，所以他们的学科地位还有待进一步提高。
建议:
1.请注意 "学位和学位学会唱歌。在课堂上，我发现老师在潜移默化中注意让学生自主学习唱歌，无形中减轻了学生学习新歌的负担。
2.一个好的音乐教师应该明确教学目的，把握课堂时间，有选择地穿插知识，而不是漫无目的、发散性的讲解，能 t偏离方向，因为学科综合要体现学科特点，不能本末倒置，要围绕教学目的来实施。
幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？
1.在活动中引导，练习唱腔，感知歌曲吟唱部分的基本节奏。
(1)老师带孩子用歌曲和现场老师打招呼，简单练嗓子。
(2)教师带领幼儿拍手，感受诵经部分的基本节奏。
2.用游戏的形式学习歌曲的吟诵部分，从整体上感知歌曲。
(1)教师示范诵经部分。
(2)幼儿拍手，跟着节奏练习诵经。
(3)创造肢体动作，一边数高楼，一边跟着节奏做动作。
(4)用音乐读白的同时用肢体动作的变化来表现高楼，整体感知歌曲。
3.学会完整地唱完整首歌，准确地唱出歌曲中的休止符和点状音符。
(1)老师示范歌词。
(2)幼儿练习带节奏说歌词，用肢体动作感知休止符和点状音符。
(3)教师示范演唱，年轻小朋友配合说白色部分。
(4)从慢到快完全学会唱歌，用肢体动作来辅助唱点音符和休息。
(5)分两组练习说唱歌曲。一组朗读，另一组唱歌，交换练习。
4.用各种形式一起唱，感受玩音乐的快乐。
(1)玩合唱游戏: "控制你的声音。实践儿童与健康内心的节奏和词汇靠唱和默默的唱。
(2)完整地演唱歌曲，并表演吟诵部分，激发演唱兴趣。
(3)与现场老师互动，鼓励孩子勇敢大方地在大家面前开心地唱歌。
在: ;的歌曲，使整首歌听起来欢快活泼。作为第一节课，我着重通过各种形式让孩子掌握诵经部分，初步学会唱歌并准确唱出歌曲中的点状音符和休止符，试图表达歌曲欢快活泼的情绪。