与人交谈时的技巧与话术
教师话术技巧及行为规范？
教师话术技巧及行为规范？
1.恰当地使用词汇。
教师要根据学生的年龄、理解能力、组织语言、表达意图等来组织语言。上课时应避免某些生活习语，如：这样.那.总之等等。应用于日常生活中，无伤大雅，而在教学环境中会变成无效句子，甚至影响学生听课。
2.语气和速度要恰当。
课上，老师要保证全班同学都能听见.听清楚，说话大声些，让教室后面和角落的同学都能听见。有些教师用话筒来弥补音量的不足，以保证课堂效果。
教师在发音时，除了音量外，还要清楚，音高自然、抑扬顿挫，变化恰到好处，使教学生动而不枯燥。上课时，为防止学生睡觉，特别是下午一节课，老师们要有声有色地听讲。此外，可通过改变音调来强调重点。
就语速而言，要根据课文适当停顿，根据学生的理解能力调节语速。课堂教学中，学生的理解能力各不相同，要照顾多数学生的实际情况，力求达到所有人理解的教学效果，不能为了上课而上课。
3.口齿清晰，表达清楚。
老师讲课要简洁，要突出重点，讲清楚重点，不要用含糊的词语。教授知识主要是让学生懂。这就要求教师要充分备课，充分了解知识点，合理组织语言，还要注意语序、语言连贯。
4.避免伤人的话。
语言是交际的重要工具，能用好的语言与学生有效地沟通。反之，使用不当或有害的语言也可能带来负面影响。
因此，语言交流在教学中的重要性日益凸显出来。要使学生认识到自己的错误，同时又不损害学生的自尊。交际中要注意用词、用法，不能使用侮辱或贬低学生的词汇。
重点是要对学生讲道理，用爱心影响学生，对一些比较调皮的学生，尤其要注意态度和方法，不要让学生有心理阴影，要用鼓励的话，善于发现学生的优点。
人际沟通技巧和话术？
1、谈话时要适时回应。首先要懂得回应，如果别人很有兴致地说了一大堆话，也没有任何表示，那会让人觉得很尬尴或者是没意思，回应过程中切记不要轻易否定、评价、反驳对方，常用的技巧有情感式释义和表象式预见两种方式交替使用。
2、沟通态度，尊重对方沟通时的态度也是很关键的，在沟通时应该要谦虚、友好地和对方交流，而且在交谈时要尊重对方，可以恰当地使用一些身体语言，如在交谈过程中身体要保持身体前倾，但不可以后仰，不可以将整个身体靠在椅子上，也不可以翘腿抖腿等等。
3、谈话时要懂得倾听倾听也是沟通中要注意的一个点，在和别人交谈的时候要充分考虑到别人的感受，还要倾听对方表达的东西，这样才可以更好的进行语言沟通，否则就像“鸡和鸭讲一样”。
4、不要总是以自己为中心，学会察言观色在交谈时也要注意一个重要的点，不要总是以为自己说的话、做的事很重要，总是以自己为中心，别人的就不重要，要懂得观察别人的反应。