橡皮泥绵羊的步骤
中班美术蔬菜变魔术教学反思？
中班美术蔬菜变魔术教学反思？
1.学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法，进行有趣的组合。
2.培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。
3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4.培养幼儿的欣赏能力。
教学重难点：
运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。
教学准备：
学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。
教学过程：
一、开始部分
激趣导入，揭示课题
老师:小朋友,今天老师给你们带来了一大桌的东西，(出示多种水果蔬菜)快来看看有什么?
幼儿：萝卜、土豆、苹果……
教师小结：这些给我们许多营养的水果和蔬菜，大家都知道它们的名称。艺术家能把它们做成很多工艺品，今天我们也来用艺术家的眼光看看它们像什么。
二、基本部分
1.多种形式观察果蔬
教师分别有侧重点的观察土豆、菜花和萝卜。
①教师取一土豆，让幼儿从不同角度(平、竖、侧、倒)观察土豆分别像什么。
幼儿：像小老鼠、小汽车、冰激凌、毛毛虫、圣诞老人的帽子……
②教师取一菜花，让幼儿不同角度观察像什么。
幼儿：像雨伞、大树、花篮、降落伞……
教师再把菜花切开，让幼儿观察小部分像什么。
幼儿：小羊、卷发美女…
③教师神秘的取一萝卜，让幼儿分部分(根、茎、头、整体)观察像什么。
幼儿:根--像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身体……
根加部分茎--像两条腿、铃铛、高脚杯、帽子……
整体--像大哥大手机、人物
你们平时有跟宝宝做家庭游戏吗？
父母和孩子进行亲子游戏，对孩子的成长帮助很大哦，夸张的说是影响一生。
和孩子做亲子游戏，孩子首先能感受到安全感。幼儿阶段家人的陪伴，让孩子有了最初的玩伴。亲子互动中父母和孩子进行相应的肢体互动，让孩子感知父母肢体表达的呵护，极好地获得满足和安全体验。
其次是孩子能及时得到父母语言和情感上的反馈，完善孩子的表达方式。现在有些父母平时比较少了解孩子，少和孩子沟通交流，一旦孩子有什么错误就简单粗暴地批评。这可能就是之前缺少陪伴孩子，不能甚至不会用合适的方式表达自己的想法、情感，并及时反馈给孩子造成的。经常和孩子进行亲子互动就能减少这样错误的教育。
再者，亲子互动过程中，自然而然就会和孩子进行语言沟通，肢体的碰触，孩子无形中就会学习父母语言表达的方式，还有处理事情的方式。
所以，亲子互动对于孩子来说是非常重要。我们作为父母的，安静的时候可以回想一下在孩子成长过程中，你陪伴孩子的时间多吗？孩子现在的性格是什么样？和父母陪伴少有关系吗？
既然知道了亲子互动的重要，那怎样陪伴互动更有效呢？
亲子游戏的书籍还是不少的，家长们可以自己搜索购买学习学习。如果不是很清楚可以私聊。
亲子游戏可以根据孩子的特点进行选择。
针对性格培养的，可以选择分享类的，比如玩过生日，让孩子分蛋糕，看看孩子怎么分配这些蛋糕。培养孩子学会与人分享。也可以选择挑战类的，比如叠积木，在多次叠不成功时，父母一起进行，耐心细心地慢慢叠稳。孩子能感知遇到困难时应该让自己多些耐心。
亲子游戏也可以训练语言，训练肢体。
还有一项也是很重要的，就是多带孩子到户外一起活动，感知大自然和生活的美好，丰富孩子对世界的认识。
亲子互动什么时候开始都不晚。为了孩子快乐成长，加油吧！