0到3岁婴幼儿大脑
请问婴儿几个月可以教他看书？
请问婴儿几个月可以教他看书？
小宝宝其实并不是看书，是看图，听书。最重要是是做视觉和听觉方面的刺激，促进宝宝大脑发育。
6个月以内的宝宝建议使用黑白闪卡、脑力激发卡。0-3岁是大脑发育的黄金时期，这个阶段给以大脑的刺激越多，大脑就会发育的越好。大脑所摄取的外界信息中，有83%都来自于眼睛。眼睛是宝宝接收外界信息的重要渠道。宝宝接受的视觉刺激越多，头脑的各种“网路”就会越精密。
使用方法：手持卡片距宝宝20-30厘米，大声说出图片的名称，吸引宝宝注视，在宝宝看清图像后换下一张卡片。每次使用2～5张卡片，训练10秒钟，每天训l练10次。要在宝宝身体和精神状态都非常好的时候进行训练，一旦宝宝状态不好就立即停止。黑白闪卡有助于促进宝宝视觉神经和大脑的发育，增强宝宝对物体轮廓的视觉意识，激发想象力。
6个月以后可以做认知卡学习和绘本阅读。让孩子开始学习认知，并且与现实生活相结合，绘本阅读主要是让孩子看图，开始学习说话发音做准备。
使用方法：认知卡先从同类认知开始，如水果类、蔬菜类、动物类、交通工具类，让孩子有系统的认知学习。第一次可以先认知1-2种物品，拿着卡片正对孩子，大声告诉孩子这是什么，让孩子注视观察15-20s，然后看看孩子的反应，练习3-5次后，拿两张卡片，说出刚刚学习物品的名称，让孩子在两个卡片中指出正确的一个。然后再在三张中找出正确的那个，直到孩子能够在准确的找出。关注孩子的情绪，如果已经累了或者排斥了，就不要再继续，下次再试。每天可练习，5-8次，一次5-10分钟,根据孩子实际情况调整。
绘本阅读则需要选择合适的绘本，现在市面上有很多针对不同年龄段的绘本供家长选择，建议可以选择小熊系列绘本。阅读时要绘声绘色，加入肢体动作更好，吐字发音清晰，普通话标准，切记不要用方言读，随时跟孩子互动，提问。激发孩子的想象力和创造力，也可以为以后形成良好的阅读奠定基础。
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脑力开发对孩子有哪些好处？
大脑分为左脑和右脑。大脑左半球的功能主要是:语言.阅续.计算.事情的顺序.分类，写作.写真式的记忆以及常规逻辑的推理和理性的分析。大脑右半球的功能主要是:空间知觉，特別是二维.三维感知丶感情.图像的识别，方向.距离掌握丶音乐和旋律的节秦舞蹈身体动作的协调。对大脑及各脑的主要细节进综合的思雏，才能统一，才能创意，灵感。使孫子的左右脑平衡发展。
一直以来，人们只是使用了左脑，如果右脑的巨大 的潜能开发出来，对孫子学习生话能力们提升，具有极其重要们作用。在很多方面都会表现出过人的优势。可全面提高孩子大脑对信息的采集能力，储存能力，调取能力，对倍息的重新排列，组合能力。脑力开发，是解决学习能力的关键，让孩孑自己做大脑的主人。
让孩子通过智能音乐，冥想，呼吸，益畲囹片，手指 操，智力游戏等训练，可激发大脑潜力，使左右脑平衡协作，高速运用，实现让孩子自主学习，高效学习和快乐学习的目标。
对孩子进行脑力开发，还可以培养孩子的动手能力，创造力，培养孩孑对色彩搭配和审美的观念。