让孩子成为独一无二的自己 老师对有特长的孩子尤其的偏爱,自己的孩子也想去学习,该怎么办呢?

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让孩子成为独一无二的自己

老师对有特长的孩子尤其的偏爱,自己的孩子也想去学习,该怎么办呢?

老师对有特长的孩子尤其的偏爱,自己的孩子也想去学习,该怎么办呢?

老师对有特长的孩子有偏爱,这显然是老师存在的问题,身为老师应该一碗水端平,对每个孩子都一视同仁。
至于自己的孩子想去学习,我认为还是要看孩子是否真的热爱这门特长,而不是为了讨好老师而去学习,这是不对的。
比如我的女儿喜欢画画,我就给她报了画啦啦美术课,课程质量高,价格也还挺实惠。而不是说因为会画画的孩子更讨老师欢心而给她报名,要是这样的话,那哪天老师更喜欢会唱歌的孩子,岂不是得又送她去学声乐?显然这是不应该的。
简而言之,给孩子报特长班应该基于孩子的兴趣和天赋。

孩子特淘气,感觉像个“社会人”,这该怎么办?

首先我不太明确您说的“社会人”是什么情况。我的理解有两种,一种是混 社会的,有些品行不端,属于贬义。还有一种是善于和社会上三教九流的人打交道,属于中性词。
我猜一个小孩子不可能是第一种情况吧,我权当是第二种情况。
孩子的特质形成有先天因素,也有后天环境主要是家庭环境的影响。家长的气质很“社会”,孩子就容易感染到这种气质。 其实每种特质的人都有自己的优点和苦恼。如果你羡慕那些书生气质的,或许他还羡慕你在社交场合的游刃有余呢。
我认识一个小孩,他父母是做生意的,就是那种出门呼朋唤友,热热闹闹那种,孩子也是,大家一起吃饭时特别会招呼人,社交能力特别强,动手能力也强。但是他父母就看不到孩子这些优点,总是嫌弃孩子。我感觉他们特别希望自己的孩子斯斯文文的。
你会发现,父母往往把自己的人生缺憾投射在孩子身上,因为自己没读过大学就特别在意孩子读书情况。就很容易把自己孩子与读书好的孩子做比较。像我是个读书人罢,我就特别希望自己的孩子善长社交,我还挺羡慕那些有社会气的孩子。其实不管我们家长是怎样的人,如果我们总是对孩子抱着期待,孩子感受到的是不被接纳,就会感觉很苦恼。
每个孩子都是独一无二的,每个大人也是,我们要学会接纳自己,接纳孩子。现在社都多元化了,舞台越来越宽广,世界容得下孩子,最重要的是我们能够容得下他。
当然,如果您觉得孩子身上的社会气有些过火了,每天陪他读读书,也可以帮他收敛一些。

我觉得,如果孩子的走动范围比较广,又没范什么错、更没范罪迹象,那应该是比较早熟,这就需要耐心诱导,让他正确人生角度,同时要立正他的处事价值观,千万千万别走错路。在人生十字路口帮他选择正确路线,避免陷入盲区。

谢邀。耐心教导,引向正规。

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