引导孩子喝水的方法
上学如何让孩子爱喝水？
上学如何让孩子爱喝水？
这确实是个问题，我家小孙子就不爱喝水，每天送他上学，奶奶出门时要叮嘱“记得多喝水哦！”我送他到学校门口时又叮嘱：“记得多喝水哦！”他一概答应，就是不喝。他妈妈吩咐，水杯里的水没喝完不要他进门，然而，小家伙居然把水倒掉！真对他没办法！
我觉得，仅仅是说教没有用，必须采取物质奖励和严厉惩罚相结合的办法来督促他喝水！
三个月宝宝在暖气房里用喂水？
三个月宝宝在暖气房里是需要喂水的。三个月的宝宝，身体各项机能刚刚开始发育，身体的自我调节能力本来就比较弱。而暖气房里温度偏高，空气干燥，宝宝缺水会引起上火。这种情况下，适当给宝宝喂水，如果调节允许的话，在室内放一个加湿器，合理控制室内湿度，宝宝会更舒适
宝宝不用吸管杯，怎么办？
宝宝一开始是用奶瓶的，突然转吸管杯是没有适应过来，如果想让宝宝用吸管是需要一个过程的，您可以先拿吸管给宝宝玩一下，跟他玩个小游戏，例如干杯游戏，可以让宝宝对吸管杯感兴趣，你再引导他用吸管杯喝水，这样宝宝慢慢地就会跟着你的思路来，吸管杯原来还可以这样喝水。他很快就会爱上吸管杯了。
一日生活中喝水少老师如何指导孩子？
一、加强对幼儿喝水常规的教育
让幼儿喝水前洗手，安全有序地取水，喝完水把杯子放到自己的格子里，杯口朝上。同时又培养了幼儿有秩序地认真做事的习惯。幼儿在喝水时，教育他们不要玩水，以免把水洒落在桌面上、地面上，要一口一口地喝，不要太急，不要说话，不要边走边喝。饭前、饭后半小时少饮水，剧烈运动后稍休息后再喝水。
二、培养幼儿喝水老师要做个有心人
在一日生活中，老师要细心观察、了解和及时掌握不同幼儿的情况，哪些幼儿贪玩，哪些幼儿动作慢，哪些幼儿不喜欢喝水，准知道渴了要水喝，谁不爱说话以及每位幼儿的身体情况等，真正做到自己心中有数，有针对性地照顾好每一个幼儿。同时在幼儿喝水时，老师也端一杯水与幼儿一起喝水，为幼儿树立榜样意识，这样在老师的带动下，幼儿喝水的积极性得到了火人提高。
三、以故事、儿歌的形式培养幼儿喝水
在幼儿日常生活活动中，不论老师怎样提醒幼儿去喝水，还是有的幼儿只是为了完成老师布置的任务滋润一下嗓子就算喝水了，没有达到喝水的目的。因此，老师在组织幼儿游戏活动时，有意讲、念有关喝水的故事或儿歌，来培养幼儿喝水的习惯。如故事“我的尿不黄了，”通过讲这个故事不但培养了幼儿喝水的习惯，而且让幼儿知道了怎样辨认自己尿颜色的正常。同时，老师还引导幼儿观察自然角种植的花草，浇了水的花草，花朵和叶子就更漂亮；
没有浇水的花草逐渐变黄、枯萎甚至会死掉；从而让幼儿知道喝足了水的就会象花草一样长得更健康、美丽，要是没有喝水的就会生病。因此，通过讲故事、念儿歌让幼儿知道了喝水的重要性，明白自己该喝多少水，水喝少了会造成身体哪些部位不舒服等生活小常识。