为什么很多人都对不出下联来呢
为什么错题抄了很多还是不会呢？这是为什么呢？
为什么错题抄了很多还是不会呢？这是为什么呢？
在学习中，我们经常会听到一些建议，要多去做错题总结和整理，于是很多同学也很听话的去照做了，把作业上和试卷上的错题都抄了下来，可是很多学生在做了很多这样的工作之后依然发现效果却并不怎么尽如人意，甚至是在下次遇到类似的题目依然是毫无头绪，那么该如何来看待和解决这种问题吗？
很多同学都在思考，积累和整理错题是不是无效的，当然不是这样的，积累和整理错题作为非常有效的一种学习方法，被很多的学霸和老师所推崇，但为什么对很多学生却没有作用了。
对于这个问题，问题本身本在积累和整理错题这件事情上，问题在做这件事情的方式上，积累错题不是简简单单的错题搬运，把做错的题从试卷上或作业本上抄到笔记本上，简简单单的搬运自然是无效果的。
我们要抓住积累和整理错题的本质，让这项工作落到实处，让这项工作做得更高效和有价值。对于错题的积累和整理绝不是简简单单的搬运，需要有思考和整理在里面。
首先在错误整理的时候一般需要分门别类地去整理，比如按照某个章节、专题、模块和知识点去整理，这样才能形成一个体系，方便自己去复习，也更加高效；
其次，错题在整理的过程中一定要有自己的总结和反思。需要去思考：这道题涉及的知识点和考点是什么？错误的原因是什么？正确的解题思路和方法是什么？有哪些需要着重注意的地方？ 之后类似的题目在处理的时候该注意什么？对之后的解题有什么启发和指导？最后按照自己的思路去把解题过程给写下来，而不是去把参考答案一字不漏的抄上。
没有经过加工和整理的错题整理自然是无效的，错题整理的过程其实就是一个总结和思考，将解题的思路和方法内化的一个过程，否则就是无价值的。参考答案永远是别人的思路和方法，我们唯有经过加工和整理内化为自己的方法和思路才能为我们所用。
在错题整理之后一定要经常去翻阅和复习，不能整理好了就置之不理了，错题反应的是我们的知识漏洞、薄弱环节和思维误区，这些问题的克服需要经常去复习，加深理解和影像，因此要经常去复习，在复习的过程中可以针对不同的理解情况做不同的标注，完全理解和掌握的题目就可以暂时放下，让存在问题的错题逐步被攻克，错误越来越少。
数学解题的关键在思路和方法，因此在数学的学习中关键就是去听思路，学方法，还需要通过做做题去加深对方法和理解和运用能力，在运用的过程中发现问题再去解决问题。这就需要具备一定的思维能力和应变能力，说到底还是需要学会分析问题和解决问题的方法，方法性的东西才是解决问题的根本。
为什么学了很长时间还是朗诵不出好听的作品？学习朗诵很难吗？
能够朗诵出好听的作品大概要经历四个阶段。
一、基础语音发音阶段。简单说普通话要过关。其中包含内容：声母、韵母、儿化音、语流音变等等，解决您基础语音问题，不然夹杂着家乡话的普通话很难达到专业。
二、声音的美化阶段。人的声音是可以在原有基础上变美的，就像女孩子化妆一样，声音的美化包含了：吐字归音、呼吸、共鸣至少三个环节，目标是让你的声音更好听。
三、朗诵的技巧阶段。这个技巧分成语言内部技巧和外部技巧，其中内部技巧包含了：对象感、情景再现、潜在语三个部分，而语言外部技巧则包含了：重音、停连、语气、节奏等内容，这个阶段是帮助您处理不同的内容，会让你的朗诵更精彩！
四、朗诵不同文体的作品。作品很多种，有诗歌、散文、说明文等等，不同的文体是有不同的朗诵方法，掌握了方法你的朗诵才能更精彩！最后建议您可以上网看看名家的朗诵，模仿也是最快的一种学习方式！祝您朗诵的越来越好，有不懂的敬请提问！