如何练好粉笔画
素描中登峰造极的作品有哪些？
素描中登峰造极的作品有哪些？
大师名家或路人的都可以。
新梦想
小时候在地上画格子的游戏是？
小时候在地上画格子的游戏叫跳房子。
50年代，60年与以后还存有的跳房子游戏稍有区别。那个时代沒有现在小朋友玩具多，但是自己动手做跳房子必须的工具取名叫子儿，儿化音，把坏了的算盘子穿成串再圈成圆圈，单脚跳，还得照规定踢进房格子里，一路踢进纵横或斜的格子里，一般地上画九个格子，每个格子需用踢子儿走完才算胜利。
还有更考智力，体力和动手能力的玩法。沒有算盘子就用杏核沾水在石头上把核硬壳磨穿，掏出杏仁，再用十几粒磨穿掏空的杏核穿成圆环做子儿，地上房格子画成飞机外形，边跳边踢。
那时候的小朋友虽然没有漂亮昂贵的电子玩具，但自己动手照样玩得不亦乐乎，动手动脑和锻炼身体，其乐无穷。
怎样学会晃肩？
首先感谢小编的邀请，然后针对这个问题，我觉得1，训练身体协调能力，比较常用的也是最简单的方法--没事可以沿着一条直线走，当走的很好了，然后换单脚。
2，训练自己的运球能力，这个不用多说，多练习左右单侧运球，一定要有力道，然后再练习交叉运球。
3，当你将前面两个步骤做好了，这时候左右手都能运球了，接下来进入假动作训练--晃肩训练，这个是我们实战经常用到的假动作，也是最基本的假动作。具体训练步骤如下:首先准备一个障碍物！本次以凳子作为障碍物，在凳子两边分别用粉笔画两个圆，注意是每侧两个圆，当运球后，篮球进入第一个圆后，在篮球上升到自己手里的一瞬间将脚迈入第二个圆，并且身体降低重心呈半蹲状态，这个时候上半身体保持一种往一侧冲刺的状态，同时手臂有个好似往地上捡东西的意思，这个时候注意，球是不沾地的，很重要！迅速将球回拉，从而完成一套基本的晃肩动作！随后换另外一侧练习！
户外活动有哪些适合三岁宝宝的？
吹泡泡
玩“吹泡泡”游戏，感受大小、高低等空间概念。
1. 带宝宝到户外吹泡泡，引导宝宝观察、感受泡泡的大小：“宝宝，你看见大泡泡了吗？指一指它在哪里？”“有没有小泡泡？”
2. 引导宝宝追逐泡泡，感受高与低、有与无等概念。
3. 边念儿歌边玩：“小泡泡，满天飞，好像串串小葡萄。数一数，瞧一瞧，五颜六色真热闹。”
提示：选择较空旷的地面，检查周围有无尖锐物品，避免绊倒磕伤。
抬脚踢球
玩“抬脚踢球”游戏可以锻炼宝宝的平衡能力与动作协调性。
1. 天气晴好的日子可以带宝宝到户外踢球。
2. 成人反复示范抬脚踢球的动作，逗引宝宝尝试：“抬起小脚，对准球，用力踢！”“哇，踢到了！”
3. 当宝宝身体协调性较好时，就可以在运动中追球、抢球、传球。
提示：踢球时，成人积极陪伴。
拉个圆圈走走
原本喜欢一个人玩的他开始愿意和同伴一起玩了，捉迷藏、踢皮球，和小伙伴说笑、追逐奔跑。
1. 家长和宝宝手拉手站立，围个大圆圈：“大家一起围成一个大圆圈”。
2. 边念儿歌边顺时针围圈走：“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁最先蹲下。拉个圆圈跑跑，拉个圆圈跑跑，跑跑跑跑，跑跑跑跑，看谁最先站好！”
3. 唱到“走走、跑跑、蹲下、站好”歌词时，做出相应动作。
连连跳
与宝宝一起玩连连跳，示范、鼓励、引导宝宝双脚离地连续向前跳跃。
1. 用粉笔或石块在地上画圈，或选择三到五个呼啦圈或地垫等，放置成一条直线。
2. 妈妈示范向前跳的动作：“小白兔，连连跳。穿树林，过木桥。跳得远，跳得高。大家叫它蹦蹦跳。”
3. 鼓励宝宝模仿连续跳。
4. 妈妈可以和宝宝前后一起跳，让宝宝来追妈妈或者妈妈追宝宝。
跳方格
自画或选择有方格砖的地方，与宝宝一起跳方格，锻炼宝宝单双脚站立并且单脚离地连续向前跳跃的能力。
1. 选择公园或其它有方格地砖的地方，也可用粉笔画一些格子，鼓励宝宝从一个格子跳到另一个格子。尽量尝试单脚站立，单脚跳。
2. 妈妈在前面跳，引导宝宝跟在后面一起跳：“小青蛙，跳一跳，跳一跳……”
3. 鼓励宝宝在前面跳，妈妈在后面追。
开火车
亲子同玩游戏“开火车”，帮助他感知前面与后面空间概念。
1. 爸爸、妈妈、宝宝和其他家人齐参与：“宝宝，开小火车了”。
2. 从“车头”往后，依次问后面的人是谁：“呜呜，我后面的人是谁呀？”“你后面的人是妈妈”。
3. 模拟火车开了，共念儿歌《小火车》：“小火车，长又长，前车头，后车厢，车头拉着车厢跑，呜呜呜呜奔前方”。
常见问题解答
如何为宝宝选择三轮车？
首先，应选购具有合格证的产品。
其次，注意材质安全、环保，细小零件安装牢固，车身光滑无毛刺。
再者，可根据宝宝的身高选择适宜的尺寸。鞍座到前轮的距离短一些，高度以他坐稳时脚能撑地为宜，脚踏安装在鞍座下；两个后轮之间不可过窄，前轮及刹车装置灵活，便于宝宝掌控。
如何利用自然环境促进宝宝动作发展？
自然环境中有丰富的教育资源和机会，家长也能利用自然环境帮助宝宝发展动作。
家长可与他一起围抱树干、在草地上打滚、冲上小土丘、追逐躲闪、拾树叶和落花等等。
雨天可以让他听听雨点滴落在不同物体上的声音，也可让他穿上雨鞋踩踩积水。
宝宝喜欢走高低不平的路，遇到小水坑，也喜欢自己跨过去，只要是安全卫生的，成人就应该给予机会。
台阶边缘就是“独木桥”，可以玩“小熊过桥”等等，过程中，如遇到宝宝摔跤、磕碰，家长可以在安抚的基础上，为宝宝讲解为什么会摔倒，如何避免等。