跟孩子讲道理越讲越不听怎么办
青春期叛逆的孩子不听教育，亲子关系很僵，应该怎么办？
青春期叛逆的孩子不听教育，亲子关系很僵，应该怎么办？
青春期的叛逆特性是大多数孩子成长过程中的一种基本特征，孩子叛逆行为的形成可能是源于学校教育的刻板、家长的说教方式、大人一厢情愿对孩子无错成长的追求等与孩子世界观初步形成阶段认识世界的眼光和判断思维等方面发生了冲突或矛盾。而大家总结出来的诸如:跟孩子处朋友、倾听孩子的心声、给孩子鼓励等教育方式，也没什么不对，但或许还可从孩子未形成叛逆性格之前的若干年就着手去提前预防，个人认为儿童时期跟孩子建立互动、平等的关系、提前将社会现象和大人的事情与孩子分享分析，可以赢得孩子的信任，并可取得孩子对世界观形成过程中的主动权，让孩子树立起自己就是相关事物中的当事者或主角的意识，即使孩子表达的观点按照大人的逻辑看未必正确，也能培养出孩子乐于参与、自然融入社会环境的良好心态，若加之与其正常沟通，把大人成熟的观点与其深入分析分享，还能教会孩子掌握与他人的沟通方式，提升处事能力，也能培养他们遇事不羞怯、不怯场的自信性格出来。总之，孩子的教育应秉持以下几点为好:提前介入、平等相处、积极倾听、冷静分析、循循善诱、正面鼓励、肯定创意、适当参与社会活动等，欢迎大家共同思考或讨论。
11岁男孩异常叛逆，多次开导不听劝，怎么办？
孩子叛逆期大致就是对生活的向往、好奇，而且父母如果反对的越强烈就越容易导致孩子的禁果逆反。这个时期，正是青少年期待独立自主，并且建立独立人格的时期。
父母尝试采用关注顺从、包容理解的方式来跟孩子沟通互动。一味的高压强权的方式解决问题，过于简单粗暴，如果让宝贝去充分了解，再与父母沟通了解父母反对的理由，由她自主的做出决定，是最好的一个结果。
当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好!”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌!”“你的表现很让我伤心!”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。