儿童心理学测验法优缺点
测验法的优缺点？
测验法的优缺点？
测验法的优点：(1)测验法是一种比较准确可靠的研究方法；(2)施测过程容易控制，结果处理方便。测验法的局限性：(1)测验法难以进行定性分析；(2)测验法的灵活性较差；(3)测验法对主试的要求较高。
缺点：只能消极等待有关现象的发生，难以对所获材料进行数量处理，难以确定某种行为现象的真正原因。
创造力测验与智力测验的关系？
智力测验一般主要测量的是一般能力，它包括观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力等方面的测量，也包括言语和操作测验。
而创造力测验，他是特殊能力测验，它是测量人们的独特性，新颖性的测验。
二者之间的相同点都属于能力测验，不同点就在于，智力测验是一般能力测验，而创造力测验是特殊能力测验。当然，也有的心理学专家认为，创造力测验也属于智力测验的一部分
学前儿童发展心理学旳研究方法有那些？
实证研究法——英国哲学家培根（F．Bacon）说：“科学是实验的科学，科学就在于用理性方法去整理感性材料。
归纳、分析、比较、观察和实验是理性方法的主要条件。”儿童心理学与其他科学一样，重视用理性方式去整理感性材料。具体体现为以下三种方法。
1．观察法 观察法是有计划、有目的的观察儿童在一定条件下言行的变化，作出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动的特点的方法。观察法是科学研究最基本的方法。通过观察，人们可以收集到最直接的资料，包括事件发生、发展的过程和相关的数据。按不同的维度，观察法分为以下几种具体类型。从时间上看，分为长期观察和定期观察。长期观察指研究者在一个相当长的时期内，连续进行系统观察，积累资料，并加以整理和分析。定期观察指按一定的时间间隔持续观察（如每周一次），到一定阶段后予以总结。从范围上看，分为全面观察和重点观察。全面观察指在同一研究内对若干心理现象同时加以观察、记录。重点观察则是在同一研究中只观察、记录某一项心理现象。从规模上看，可分为群体观察和个体观察。群体观察指研究者的观察对象是一组儿童，记录这一群体中发生的各种行为表现。个体观察又称个案法，是对某一特定儿童作专门的观察。个案法是一种最简单、最直接的心理学研究方法，具有启蒙和试点的作用。
2．调查法：调查法包括谈话法、问卷法、测验法和产品分析法四种。
3．实验法