如何让幼儿园老师多关注自家孩子
小孩刚上幼儿园小班，最近老师总说我家小孩话太多，我该怎么办？
小孩刚上幼儿园小班，最近老师总说我家小孩话太多，我该怎么办？
这位家长，你的孩子爰说话，这是一个好现象。从孩子发展的层面，主要有两个原因:
原因一。3-4岁的孩子正处于幼儿探索期，主要表现为孩子爱问为什么，急切地想把新奇的感受与亲近的人分享。这是自主意识迅速发展的结果，也是自主学习，自主探索的开始，在这个过程中，孩子的视野，思维，独立性发展很快，逐渐过渡到儿童阶段。发展的越充分，自主性发挥的越丰满，你的孩子将来成长的越成熟，入学后出现的问题越少。
原因二。你的孩子正处于语言敏感期。幼儿语言敏感期出现于3-4岁，止于6岁。实际上，从孩子开始能够发音时他的语言学习就已经开始了，起先是吚吚呀呀的练习，接着是单字的出现“妈妈”“爸爸”是我们听到的孩子的最早的语言，然后是词—短语—短句—表达一个完整的意思—使用语言内在的功能。但到了3-4岁，孩子开始自主表达。这个敏感期，孩子语言发育越充分，思维的严密性，流畅度，逻辑性越高。这对孩子太重要了。
因此，我建议多和孩子交流，多说，说多，充分利用敏感期，让孩子充分发展。↘
一个5周岁小朋友她每天关注什么？想什么呢？
我是燕子老师说育儿，我来回答这个问题
5岁的孩子应该上幼儿园大班了，这个年龄的孩子情绪和情感已经比较稳定，自我评价能力也有一定发展。孩子的语言表达能力已经基本完善，能完整地叙述一件事情或讲述一个故事；基本的生活自理能力已经形成；交往能力和合作意识初步形成；爱学、爱问、有极强的求知欲望；自尊心、自信心开始萌发，有了初步的规则意识，在游戏中能自己分配角色，游戏具有情节性。
一、5岁的孩子有了明显的自我意识，有了自己的小心思知道我喜欢什么？我想干什么？也会对自己感兴趣的物品产生依赖。
有个5岁的小男孩玩手机成瘾，为了达到目的，竟然用上幼儿园作为条件来要挟家长。每天早晨起床后，不让玩手机就不吃饭，家长为了赶时间，就让孩子边看手机边吃饭，已经形成了习惯。中午也不在幼儿园吃饭，回家后先玩手机游戏再吃饭；晚上睡觉之前也是不给玩就不睡觉。家长很生气，也很无奈。面对这种情况，需要家长反思：孩子自我控制能力差，需要家长的监督和引导。最初让孩子接触手机时，家长是否想过会有今天？
二、5岁的孩子已经有了比较稳定的兴趣，如：有的孩子喜欢看书；有的喜欢画画‘；有的喜欢玩智力玩具，有的喜欢唱歌跳舞等。家长要细心观察，看孩子喜欢什么？注意对孩子进行引导，培养孩子积极向上的兴趣，养成好的习惯。
三、家长可以多和孩子幼儿园的老师进行交流沟通，了解孩子在幼儿园的表现，通过家庭生活的一些细节，观察孩子的行为举止。要培养孩子的规矩意识，知道什么是该做的，什么事不该做的。
家长要给孩子做个好榜样，尽量不在孩子面前玩手机，多带孩子进行户外活动，开阔孩子的眼界然，喜欢大自然。尊重孩子，理解孩子，做孩子的良师益友，陪孩子度过一个开心快乐的童年！