牙膏牙刷简笔画图案
大学生情侣生日礼物送什么好？
大学生情侣生日礼物送什么好？
创意有特色的哦
情侣间最有心意的礼物其实是专属定制的礼物，根据提供的照片就可以定制出她的样子，爱ta，就给ta最逼真的软陶公仔，摆放在家里很有纪念价值哦，礼姑娘礼物情感生活指南，提供一站式情感礼物生活方式。
参考礼姑娘礼物情感生活指南，总结出常见的情侣礼物有：情侣戒指、情侣衫、情侣娃娃、情侣抱枕、 情侣手链、情侣鞋、情侣水杯、情侣内衣、情侣摆件、情侣吊坠、情侣睡衣、情侣手机壳、情侣短裤、情侣玉饰、红绳手链、情侣石珠、情侣影集、情侣牙刷、情侣蒸蛋器、情侣手绘鞋等。
礼物不看价格用心最好。
大家都说送礼物讲究千里送鹅毛。
但是现在这个社会我还真觉得送礼得分情况。
吃土的时候赶上女朋友生日怎么办？
总不能折个纸飞机吧？
所以穷的时候送心意尤为重要，简单的说就是在这个礼物上你的心思加精力大于。
那么首选手工咯，某宝某东上一搜手工或者DIY就有一堆小玩意出来，价格不贵，你省两包烟的钱，买回来自己动手，完成之后你会感觉这哪是买的礼物啊！这完全是劳资的血汗啊！成就感满满，这样的礼物送给女朋友她也会更加珍惜，更有保留和纪念的价值。
有人会说！我现在已经完全吃土啦！怎么搞？那我建议你DIY一个笔记本，买一个稍微看得过去的笔记本，在每一页留下你的口头禅或者俏皮话，如果有能力可以配点简笔画！试一下，她会爱不释手。
稍微有点闲钱的时候怎么搞？
切记！切记！切记！
别发微信红包啊！发个52.1？拿不出手！
发个1314！拿 不出手！！
而且对方对这个“礼物”的爱惜程度不会超过24小时，怎么你以为你发的是微信连号纪念红包么？
那么我们这里可以考虑一些轻奢的物件儿。潮流的服装，鞋子（当然是正品的）漂亮的装饰品，手表，戒指，项链，包包。没有一个女孩子会嫌弃首饰多！就像没有一个男生会嫌弃LOL皮肤多。
但是要知道投其所好，她这个人天生不喜欢运动，你送她一个A追？
最后分享自己送礼物的一个渠道，某东上面有个时光杂货铺，可以留意一下，具体就不说了，免得有人说打广告...溜了。
提高儿童记忆力的家庭小游戏有哪些？
“记忆是智慧之母”——古希腊大悲剧诗人阿斯基洛斯的这句名言一直流传至今。学习中最主要的就是记忆，从学习的知识要点，到处理生活中各种事件的经验，都需要记忆。随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育也能增强记忆，现分享一些家庭的小游戏不断训练儿童的记忆力。
1、这是我的
宝宝有自己专用的毛巾、牙刷、牙杯和牙膏。把宝宝的用具和爸爸妈妈的放在一起，每次洗漱时，让宝宝自己拿取用具。换用毛巾、牙刷、牙膏时，挑选与原物不同色彩、不同形状或不同形象的物品，向宝宝展示一下新用具，让他比较与旧用具有什么不同。在以后洗漱时，看宝宝能否正确取出自己的新用具，并让他回忆新旧用具的不同之处。宝宝对有“自主权”的东西有强烈的占有意识，利用宝宝的这种独立意识进行训练，宝宝会自觉地加强记忆。
2、命名仪式
把宝宝喜欢的玩具排成一队，举办庄严的命名仪式，让宝宝为它们起名。可以从三个玩具开始，逐渐增加玩具。一段时间后，你跟宝宝商量，由你给它们命名，然后让宝宝复述。
在宝宝眼睛里，玩具都是伙伴，拟人化地命名，他认为理所当然，因为宝宝有名字，伙伴怎能没名字？而且由他命名，他当然更为兴奋。哪怕他取的名字听上去含糊不清、不知所云、变化多端也没关系，主要的训练在于回忆他所取的名字。
3、交朋友
让宝宝在小区里交些小朋友，在交往后，问宝宝一些问题：小朋友的名字？带着什么玩具？带他（她）的是爷爷还是奶奶（外公还是外婆、爸爸还是妈妈……）？你们一起玩了什么？等等。当然，还应该正面引导交际的问题，比如，提起一个宝宝和小朋友玩得很愉快的游戏，问：你和小朋友玩得开心吗？你准备下次跟小朋友玩些什么？等等。
4、做作业
要让宝宝养成主动记忆的习惯，就要给他布置记忆的“作业”，也就是事先告知。比如，带宝宝出去散步前，在家的爷爷、奶奶或其他人表示羡慕状，要求宝宝回家告诉他们看到了什么。要求必须具体、单一、指示清晰－－看看大树下有没有花儿、花园里小桌子装好了吗等等。“作业”由一项向几项发展，记忆对象由一个地点逐渐扩展到多个地点。
给宝宝提出各种记忆任务，会激发宝宝的独立感与自豪感，对培养宝宝的记忆习惯有强化作用。
5、讲故事
给宝宝讲一个简单的图画故事，事先提出要求：等会儿你讲给妈妈听。结合图画，你重复一些重点的语言、动作描述，重复的时候可以让宝宝跟着复述。然后让宝宝以图为助给你讲故事，在他有困难的地方适当提醒一下。如果他讲得与图书不一致不要去纠正，肯定他的合理创造；如果不合理而导致故事无法继续，适当帮他“拐个弯”接续。
如果能帮宝宝录音下来，再以赞赏的态度放给他和亲朋听，会让宝宝很有成就感，从而对这个游戏乐此不疲。
6、做客之前
在准备出去拜访客人之前，交给宝宝一个任务：出门的时候提醒你带上某件礼物。把礼物放置在不太醒目的地方，然后带领宝宝跟你一起做繁忙的出门准备，看最后宝宝能否记得提醒任务。让宝宝一起做繁忙的出门准备，转移了宝宝对礼物的注意力，调动起宝宝的兴奋情绪，这对宝宝的记忆力是个不小的考验。
7、猜一猜
把宝宝熟悉的玩具藏在一个纸盒里，或某个宝宝可以看到的容器里面。你形容一下跟玩具有关的记忆特征，比如，我们昨天给它洗过澡的，某某小朋友很想玩的……让宝宝猜一猜，里面藏的什么玩具。这个游戏让宝宝从瞬时记忆转向短时记忆和长时记忆，不但训练记忆力，对语言的理解力也有促进作用。
8、欢乐剧场
挑一个宝宝喜欢的故事，让宝宝表演。看宝宝能否把主要内容表达出来。当然，家长需要做现场导演。在记录他所完成的记忆量的同时，不要否定宝宝对剧情的创造。不能因为是记忆力训练，而扼杀宝宝的创造力和想象力。
9、多了什么
给宝宝一组同类物品的卡片，这些物品要在他认知的范围里，比如衣物、水果、家具等。一组五六张、七八张不等，根据宝宝的能力而定。让宝宝说一说它们分别是什么，比如：衣服、裤子、裙子等。然后让宝宝背过身，你再混进一张同类卡片，看宝宝能否指出多了什么。用归类材料训练记忆，不但强化记忆能力，还能让宝宝形成归类的思维方式。