冰豌豆的简笔画
西餐摆盘时，盘子上的酱汁背景如何做？
西餐摆盘时，盘子上的酱汁背景如何做？
勾画法（演示酱料--豌豆泥）基础的盘式方式：用勺子倒一些酱在盘子靠近边缘处，再从酱中间轻轻划出弧线；举个栗子▼
02滴坠法用挤汁瓶将酱料以斑点形式点缀在盘子中央或者食材旁边，会增加盘子的整体活泼感！举个栗子▼
03杯压法用勺子放一小堆酱在盘子中间，再用玻璃杯压出花纹，垂直拿开。工具简单，但是做出来的效果非常惊艳~适合在旁边装点一些漂亮的蔬叶。举个栗子▼
04转盘法利用制作蛋糕时的转盘，在盘中制作螺旋的效果。如果没有转盘，也可以手动画圈~毕竟创意才是第一位的。举个栗子▼
05压模法巧用家里的慕斯圈或切模。先将酱汁沿着内壁涂抹大半圈，再用勺子按照基础盘式方式从中间勾画出来，就会形成圆形的酱汁摆盘了。举个栗子▼
06摔酱法任性而艺术的点缀方式！挖一勺酱料，直接扔到盘子上。抽象感是有了，不过也要注意拿捏力度，不要造成过多浪费。举个栗子▼
有什么儿童诗集适合一年级这个年龄段的孩子？
我的孩子两岁半的时候就能够背诵几十首古诗（是一本幼儿简笔画上的，看画读诗，都是非常浅白的古诗古诗）了，小手画画嘴巴嘟嘟着念，一知半解。有一次出去玩，遇到很多蝙蝠从山洞里飞出来，他就很兴奋地嚷:“千山鸟飞绝！”（文不对景哈，不过算是相关联想）。
一年级小朋友肯定厉害多了，我们市里最好的小学校一年级就能够背完《三字经》《弟子规》，古诗背得更多了。小孩子的记忆力需要锻炼，记忆习惯需要培养，这是学习素质里最重要的一种。如果没有从小培养成好的记忆素质，以后想学有所成是不可能的。
让孩子多读多背绝对没错，但是不能逼、压，而是让孩子在快乐玩耍中就读了背会了，不能写甚至不理解都不要紧的，关键是通过读背活动培养兴趣和习惯。家长要陪孩子一起做亲子阅读效果才好。不重视孩子读书的家长是极其不负责的。
《小学生必背古诗108首》《童谣》等都适合陪孩子一起大声读读背背。