学会这三招搞定叛逆孩子
怎么对付青春期叛逆的孩子？
怎么对付青春期叛逆的孩子？
谢邀！青春期孩子的叛逆，怎么应对？
青春期孩子表现出的各种现象。有的归结为叛逆。实际上是不对的。应该是走上成熟的初步阶段。朦胧胧的身体变化。带来了朦胧胧的心理反常。比如，对生理上的反应。家长不要回避。当朋友一样跟孩子讲清楚。有的孩子表现为不愿意学习。就是认为心理上困扰的孩子学不下去。这是一种正常的生理现象。家长如何应对呢？不要担心，不要打骂。尽到父母的责任和义务。家长是孩子的第一位启蒙老师。什么事情都要从启蒙教育开始。主要的方法就是与孩子沟通，要保持冷静。耐心细致地做思想工作。实事求是地讲出科学道理。讲出人生这个阶段的生理反应。以硬制硬的方法，就是愚昧无知的方法。孩子都没搞清楚是怎么回事儿呢？家长反而不耐心了。往往是适得其反。叛逆是走出童贞的开始。 是迈向成熟的第一步。是人生理变化的重要阶段。父母要帮一把送一程。走向成熟的下一个阶段。
如何搞定叛逆期说“NO”的宝宝？
鲁鹏程回答：
两三岁的孩子，经常会出现一些令人不安甚至厌烦的“坏”的变化：
经常动不动就说“不”；
一片面包，爸爸只是咬了一小口，他就立马哭了起来，他真的很“小气”；
一件东西，他说放在哪就必须放在哪，别人要是动了，就立刻倒地大哭，真让人难堪；
出门在外，让他打招呼就是不打，真是没有礼貌；
突然冒出一句脏话，大家都被惊呆了，他很得意，不顾劝阻一个劲儿的重复……
这些“反常”情形很常见。
孩子真的是小气、自私、不懂礼貌吗？还是传说中的“叛逆期”来到了？
的确，两三岁的孩子，通常会经历他人生的第一反抗期，也就是所谓的“叛逆期”，在这个时期，他开始变得“执拗”。
通常来说，孩子从1.5岁开始，随着自我意识的萌发和不断加强，以及探索能力的提升，他常常按照自己的意愿行事，从而形成与父母“对着干”的表象。
不过，孩子成长中出现的任何现象都是有原因的。我们看到的叛逆，其实正是孩子成长的机会，也是我们了解孩子的契机。
对于两三岁的孩子来说，教养方式和儿童期、青春期孩子的教养方式还是不一样的。
两三岁的孩子想要什么，想做什么，大都是其天性使然，是他在学习、探索这个世界。所以，他要摸什么、拿什么、品尝什么、感受什么，只要保证安全，都可以让他尽情去做。如果是他要玩，我们也不要太过限定他必须要玩什么玩具或者什么游戏，因为孩子已经具备了自己去寻找乐子的能力。
当然这是对3岁前的孩子说的。随着孩子年龄的增长，“天性”就变了，该限定的还是要限定，该纠正的还是要纠正，人是不会“树大自然直”的，也不要太过崇尚所谓的“给孩子自由”、“无条件地接纳孩子”……不然，到时候孩子的表现会是会让人手足无措的。
那面对两三岁孩子出现的第一个叛逆期，到底应该怎样应对呢？
总体的原则是，既不能过多限制，也不能一味满足。因为过多限制或与孩子以硬碰硬“较劲”会让孩子的独立意识与自尊心受到打击，而一味满足则容易导致孩子以后变得任性妄为。所以，对孩子要有爱、理解与适度的顺应，但也要有引导甚至是管教。
再稍微具体一点来说，需要明白这几点：
3岁左右孩子会迎来人生第一个叛逆期；发现孩子每一种叛逆行为背后的成长动因；叛逆不是孩子的错，父母的养育方式是关键；妈妈无条件的爱，让孩子接纳叛逆期的自己；给足孩子安全感，让他的叛逆情绪得以缓解；用稳定平和的情绪化解孩子的叛逆心理；守规则是孩子的天性，巧用规则规范他的叛逆行为；和孩子一起玩，陪伴孩子顺利渡过叛逆期。
内容很多，足以写成一本书，所以更详细的内容，请参考《3岁叛逆期，妈妈怎么办？》（鲁鹏程著，机械工业出版社出版）。