孩子的玩具是怎么玩的
小男孩从小痴迷玩具，尤其各类变型和组拼玩具，这类孩子长大后怎么样了？
小男孩从小痴迷玩具，尤其各类变型和组拼玩具，这类孩子长大后怎么样了？
小男孩从小痴迷玩具，尤其各类变型和组拼玩具, 这个现象根据美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德.加德纳的多元智能理论来分析, 这类小男孩空间智能的能力突出.
这里涉及了两个概念, 多元智能和空间智能, 为了便于父母们理解, 先简单介绍下这两个概念.
多元智能: 根据大脑发育特点和分工的不同, 将人的智能分为语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我内省智能、自然观察智能, 而我们每个人都拥有不同的智能优势组合.
空间智能: 指准确感知视觉空间及周围一切事物, 并且能把所感受到的形象以图画的形式表现出来的能力.
小男孩在玩变型和组拼玩具时, 大脑里就不断产生新的图形, 他不停地把这些空间想象力一一在现实中实现, 这个过程让小男孩很开心, 这就是小男孩痴迷的原因.
通过这些现象判断这个小男孩空间智能能力超强, 但是长大后会怎样全靠家长的引导和教育. 同样特征的小男孩由于家庭教育的不同, 长大后他们的未来也是完全不同的. 家庭教育的目的之一就是发现孩子的强项并加以培养.
有这样男孩的父母该怎么做呢? 父母要有意培养和强化孩子空间智能能力, 比如: 带孩子参观各种相关的模型大赛和表演, 鼓励孩子把想象中的模型做出来或画出来, 尝试做各种小发明, 用玩具拼出各种不同的高楼大厦等等.
如果父母这样引导痴迷各类变型和组拼玩具的孩子, 长大后很有可能成为杰出的建筑师、雕塑艺术家、设计师、发明家、画家甚至优秀的飞行员、宇航员等等.
长大了，不怎么样，虽然看着像笑话，但是确实是这样，孩子现在喜欢，不代表大了之后喜欢，如果从小到大一直喜欢的话，那孩子多问问孩子意见，未来喜欢什么样子的工作，结合孩子的喜好来找工作更好，当然未来上大学之后，不少公司都会给予孩子机会，这时候孩子的兴趣点往往都会先随自己的喜好来选择公司，对于喜欢变形金刚和组装类玩具的孩子，未来发展没准是动漫、机械、游戏开发等等。。。但是这些都是不确定的，家庭因素和孩子的成长关系巨大，是否能够选择自己喜欢的工作真心是未知数。
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有什么适合孩子玩的益智玩具？
孩子玩具并不是越多越好，而是玩具越少，孩子越聪明？有研究者认为，由于孩子的脑部神经尚未发育健全，如给孩子各式各样的玩具太多的话，容易使孩子受到太多的外界刺激，反而影响孩子的神经系统发育。
家长给孩子选购的玩具多了，孩子再玩玩具的过程中就会这个摸一下，那个看一下，导致孩子不会执着的对待一个玩具，孩子也不会用心去研究玩具，时间长了孩子就会养成什么也不会喜欢，什么也玩不过三分钟的坏习惯。
家长在给孩子选购玩具时，要根据不同的年龄段发展需求的不同，选购有利于孩子发展的玩具，像益智类的玩具：拼图、拼插图；形状分类器；字母积木、磁性字母；打击乐器、音乐CD；积木和拼插积木；机械玩具等。
给家长们的建议：
家长平时在在给孩子玩玩具的时候，可以先把玩具分门别类，先拿出两三个玩具给孩子玩，家长多陪伴和孩子一起玩，鼓励孩子多动脑筋。等孩子确实把玩具玩腻了，可以再拿出两三样新的玩具给孩子玩。
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