0到6岁育儿成功案例分享
我们家孩子一上初中，学习成绩直线下滑，各位大神们对于成绩下滑的孩子有解决办法吗？
我们家孩子一上初中，学习成绩直线下滑，各位大神们对于成绩下滑的孩子有解决办法吗？
笔者认为，“孩子一上初中，学习成绩直线下滑”的主要原因有二: ①心态。随着年龄的增长和青春期的到来，上了初中的孩子的心态发生了巨大变化，例如不再惧怕家长和老师，自我过于放松、形成不良嗜好等；②适应性。初中是一个学业过度时期，小学偏重于感性思维教育，高中偏重于理性思维教育，而初中介于两者的过渡期，既注重感性思维教育，同时又参杂着理性思维教育，孩子如果不能快速适应，就会被落下。对于“有效解决孩子成绩下滑”的具体办法，笔者谈三点，供参考:
其一、正面积极引导为主，孩子尚小，可塑性很强，扭转过来的可能性很大。刚上初中的孩子，依然还是小孩子性情，尽管性格开始变得有些执拗，但是对家长的依赖性变化不大；家长要积极认真学习科学育儿知识，树立科学育儿观，采取正确的姿势努力引导教育孩子，通过摆事实讲道理，指导孩子端正学习态度、增强学习自信心、树立拼搏精神等，克服暂时困难，迎头赶上！这个时候，最忌讳的就是打击孩子的自信心，家长务必要给孩子时间去适应和赶超，正面积极鼓励为主，恰如其分地指出孩子存在的不足，但切忌无始无终、无休无止的唠叨，这样只会适得其反。
其二、家校配合，以学校教育为主，尤其是家长要积极配合支持班主任工作，强化对孩子的严格要求。初中教育，很多时候已经不是家长可以应付得了的，这个时候，务必要充分信任老师、尤其是班主任老师；家长要主动积极地多与班主任及其他任课老师沟通，切实了解和把握孩子在学校班级里的真实表现，认真配合老师，给予孩子最需要的关怀！这个阶段，家长最忌讳自以为是，甚至排斥班主任及其他任课老师的家庭教育指点；事实上，初中阶段的老师远比家长更了解孩子，他们的意见或建议往往更加中肯，睿智的家长会虚心听从老师的安排和教诲，认真配合老师，及时有效地扭转孩子自身存在的各种问题，从而把孩子不失时机地拉到学习的正轨上来！
其三、非常规问题，需要非常规手段，有些成功案例值得借鉴。这里的非常规问题，主要指这样几种情况: 迷恋手机游戏上瘾、逃课去校外上网、结伙打架斗殴、不正当男女关系、顶撞侮辱教师等；孩子一旦存在以上类似问题，就不是常规教育手段教育能够起到效果的，这个时候，家长需要配合学校，采取一些非常规手段，来坚决遏制孩子滑向深渊！例如，有的家长主动把孩子领回家庭进行劳动改造教育，有的家长积极开展持续陪读教育，还有的家长选择警示教育，凡此等等，都是卓有成效的改变孩子的策略和办法，家长们可以引以为鉴；该下猛药的时候，家长不可心慈手软，一味地娇宠与纵容，是无论如何也培养不出好孩子的！
综上所述，笔者认为面对“一上初中学习成绩就直线下滑”的孩子，是有办法快速扭转局面的，家长只要不“护犊子”，认真配合学校老师，坚定信念，采取科学方式方法，就一定可以培养出好孩子！
我的孩子六岁左右，性格非常内向，有什么办法让孩子变得活泼一点呢？
你能问出“有什么办法让孩子变得活泼一点？”这样的问题，说明在你的认知里，你觉得内向的孩子不好。
其实，父母必须得纠正一下自己错误的认知。为什么就非要让内向的孩子变得活泼一点呢？内向孩子不好吗？为什么非要改变孩子天性呢？
不管内向还是外向，只是人的一种个性特征，并没有好坏之分。父母更不应该随便给孩子贴标签。
看到内向孩子的天然优势内向的孩子更善于独立思考，能够在自己喜欢的事情上集中精力，有恒心，有毅力，更具有成功者必备的特质，比如，沉稳踏实、喜欢思考、善于钻研、耐心谨慎、自制力强等。
据美国的一项专业调查显示：虽然内向者仅佔总人口的30%，但内向者在政府、学界、军界以及商界高层中占的比重却高于外向者。 我们所熟知的比尔·盖茨、爱因斯坦、卡耐基、居里夫人、张朝阳等，他们都是内向者的杰出代表。
和内向孩子说话时应注意一，不要高声、瞪眼。
内向孩子感情比较细腻，比较敏感，他们能注意到你说话的每个细节，并在心里对其解读。所以，和内向孩子交谈时一定要注意表情和声调，不要高声、瞪眼。
二，表扬突出细节。
内向孩子通常羞于表达自己的想法和情绪，所以父母要多给孩子创造表达想法的机会，鼓励孩子把自己的想法说出来。当孩子某一点做的好时，父母要突出表扬，表扬越注重细节，内向孩子越喜欢。因为他很关注细节，所以他希望你能看到。
总之，父母不应该改变孩子的个性特征。让孩子做自己，而不是变成我们觉得应该的样子。