如何提高婴儿的自理能力
如何培养大班幼儿自我管理的能力？
如何培养大班幼儿自我管理的能力？
我一直很关注孩子自我成长能力的培养。自我管理能力就是孩子自我成长能力的一个重要体现。而且自我管理能力好的孩子不仅能自己照顾好自己，而且也有能力去照顾好家人和朋友，让自己的生活和学业都进展更顺利。
我觉得孩子自我管理能力的培养可以体现在三个方面。
首先，体现在生活自理能力的培养。
自己的事情自己做，别人的事情帮忙做，孩子独立自主的品行就是从良好的生活自理行为开始发展起来的。孩子从上小班开始就要学着自己穿鞋子，吃饭，喝水，到中班班开始学收拾自己房间、洗自己袜子等，最后到了大班基本不需要大人帮忙就可以搞定日常生活。这整个过程，我们大人一定要慢慢放手，让孩子多多上手，给到孩子机会去接触和尝试，千万别因为害怕或者心疼而代替了孩子。说到这里，老人过度疼爱孩子是比较常见的，我挺理解他们这份爱的表达，但为了避免不必要的冲突，我对我爸妈就经常说试着让孩子做什么就可以有哪些好吃，然后只要发现孩子有了进步变化，就夸他们的功劳。这样他们看见了效果，就会慢慢尝试放手给孩子更多机会去练习。
其次，体现在目标规划和执行能力的培养。
孩子每天都在成长，越大遇到的事情肯定越多，想做的事情也越多，这个时候就要有意识地培养孩子的规划能力。我的做法是一开始，我会和孩子一起商量怎么在幼儿园度过有趣的一天，打算去做哪几件重要的事。慢慢的，我再引导他每天晚自己安排第二天的计划，我们家人来做监督和支持。等他再大点，我想就可以引导他去区分事情的轻重缓急，先做什么后做什么，怎么安排计划会更合理。
最后，体现在自我情绪管理能力的培养。
这一点还是有蛮多家长很重视，毕竟情商高的孩子还是更容易适应这个社会，更有机会取得更大成就。所以，我很早就开始注意观察和感觉孩子的情绪和心理需求，尽量去理解他，支持他，帮助他去疏导自己的负面情绪。然后逐步教他一些方法，自己去觉察自己的情绪状态，再自己找办法去发泄和调自己的情绪。
大班的孩子下一个阶段就要进入新的成长环境，如果能尽早拥有良好的自我管理能力，我想对他入学后的生活和学习都十分有帮助，我也坚信自我管理能力强的孩子将来发展潜力更大，成才几率更高！
怎么培养幼儿的独立生活能力？
首先，自己的事情自己做，刚开始帮孩子做的时候，要告诉他什么时候该做什么，比如起床要穿衣服，垃圾要扔进垃圾桶，谢谢再见什么时候说，然后他自己能动手了，吃饭、穿衣、整理玩具这些事情让他自己去完成，让他养成自己的事自己操心的习惯。其次，养成他自己做决定的习惯，比如去玩具店，那么多，他只能挑一个，让他自己定，凡事跟他讲道理，慢慢他会有自己的主见。