2-3岁音乐律动课程
中班律动要教几遍？
中班律动要教几遍？
中班律动可以教3-4遍。每个孩子接受能力不一样，作为老师也是要有耐心，重复的去引导。
雨滴音乐律动怎么设置长短？
首先第一步就是打开音乐软件APP，之后点击设置图标。
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点击右上角的三条横线。
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在页面左侧，点击“雨滴音乐律动音效”。
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最后点击开启，即可完成雨滴音乐律动长短设置。
适合幼儿健康课的律动音乐有哪些？
《锤子歌》
《躲猫猫》
《凤阳花鼓》
《跟我唱》
《火车开啦》
《快乐小精灵》
《拍手踏脚》
《奇妙的世界》
《水族馆》
《四季歌》
《圆舞曲》
《小动物乐队》
《修鞋匠》
《摘苹果》
《钟表店》
《当当响》
《快乐的游戏》
《浪花曲》
《木马转转转》
《水果聚会》
《小蜗牛》
《小小鸭》
更多教育孩子的建议可以去西周少儿教育研究院的网站看看
儿童音乐创作体验的过程？
0～1岁，从背景音乐入门
第一个阶段是婴幼儿的音乐体验。从小宝宝出生的那一刻甚至更早的时候，他其实就已经捕捉并逐渐适应了周围环境中的声音，潜意识地去创造和探索声音的韵律和声调模式。
2～3岁，增加探索，鼓励共舞
第二个阶段是2岁幼儿的音乐体验。这个阶段的孩子对音乐的探索增加了，他会喜欢活泼的音乐，并且跟随着音乐的节奏自然而然地手舞足首先，我们可以带着孩子边唱歌，边做简单的动作。比如拍手游戏，手指游戏，音乐律动等等。
3～4岁，放声唱，自由演奏起来
第三个阶段是3岁幼儿的音乐体验。三岁大的孩子对音乐常常会做出一种特定的反应。他们经常会随着适宜的节奏适时地摇摆或者踏步。如果我们仔细观察，就会发现他们的表情非常兴奋和愉悦蹈。
首先，允许孩子放声歌唱。不要限制孩子只唱儿歌或者歌谣，我们可以给他接触更多元的音乐形式哦。像Eric那会儿就很喜欢诗朗诵，他喜欢咏诗歌、唱诗歌，哪怕跑调也没关系的，这都是孩子音乐形式的启蒙过程。然后，创造机会，让孩子演奏。三岁的孩子喜欢用力敲打制造响声，我们可以给他简单的打击乐器，记得一次只介绍一种乐器给孩子就行，并且鼓励他拿起来敲敲看。
4～5岁，理解音乐，回应音乐
第四个阶段是4岁幼儿的音乐体验。这个时候的孩子开始对各种各样的音乐和运动真正感兴趣了。他们可以爬行、单脚跳和双脚跳，也可以走和跑起来。这个时候的音乐体验，需要纳入更多的综合元素。