一岁半宝宝怎么教育最好
孩子一岁半，只要不满足他就发脾气摔东西，怎么办？
孩子一岁半，只要不满足他就发脾气摔东西，怎么办？
不吃饭，爱哭闹，脾气大，摔东西，天下武林，唯我独尊。近年的宝宝可真的是越来越难带了啊！
家庭生活环境以及家长们的教育方式，是孩子性格塑性的关键。没有坏孩子，只有宠坏的孩子。一岁半的幼儿，语言行为模仿能力特别突出，大人说的话，大部分都能够听懂。
通过耳听目看，幼儿就像一块海绵，如饥似渴的充实着自己。只是孩子没有辨别是非的能力，坏的语言行为，大部分是幼儿主动听到了，看到了，才能够学到。所以家庭生活环境，以及大人们的语言行为，都对孩子造成极大的影响。
好奇是孩子的天性，一岁半的幼儿，对声音画面特别敏感，摔东西的行为，也许只是为了听东西落地的声音，或是为了看到易碎物品从完整到支离破碎的画面感。家人们应当对此作出正确的引导。
现在的家庭对孩子特别的宠溺，对孩子任何不恰当的行为，总是拿孩子还小这个借口来搪塞。教育孩子要趁早，不要觉得几个月的宝宝太小，而想着等他大了在教育，孩子学习能力的强悍远超大人们的想象。即使宝宝还小，当他作出严重的不适宜行为，当及时阻止，并用严肃的语气告诉他，这种行为是不可取的。
幼儿发脾气，哭闹，摔东西，是表达情绪的方式，是为了吸引或转移大人们的注意力，这是人类天然的生存本能。
幼儿由于语言行为能力有限，只能通过哭闹，摔东西等行为来表达自己的情绪，当然也会因为好玩而去做这些事情。
远古时代，宝宝们只有通过哭闹才能引起妈妈的注意力。饿了、病了或者遇到危险了，那些不会表达自己情绪的宝宝早被淘汰了。情绪表达的各种方式，是人类进化的本能要求。
幼儿会通过哭闹或摔东西的行为来吸引家长们的关注，但并不是故意找骂。他们只是因为想要大人陪着宝宝。
幼儿做错了事情，通过摔东西或者哭闹的方式，转移大人们的注意力，避免大人们的惩罚。确切的说，宝宝是因为恐惧才去做这些事情。
幼儿可塑性非常强，家长们通过正确的引导和教育，让幼儿知道有些行为是不可取的，有些事情是不可以做的。
幼儿最好的教育方式是言传身教！
家长们对自己的言语行为当有一个正面的榜样，如果家长们自己说脏话，孩子耳濡目染之下，自然会说脏话。家长们总是动不动发脾气，孩子也学的会。所以，想教育好孩子，想成为好的家长，就要注重个人素质的修养。
呵斥打骂孩子，不是好的教育方式。幼儿的很多行为都只是在模仿，或者单纯是为了有趣好玩而已。这个时候如果采取打骂的方式来说教，会打击幼儿的积极性。
当幼儿发脾气摔东西时，建议耐心的等待宝宝平静下来，然后告诉他这种行为让家长很不喜欢，这种行为是错误的。
对于幼儿一些不恰当的行为，请家长们首先反思自己的教育方式是否得当，不要无端发怒呵斥，容易给孩子留下阴影，也会让孩子有抵触和逆反心理。以身作则给孩子树立良好的榜样，耐心帮助宝宝建立良好的言语行为。
（图片来自网络，侵删）
孩子一岁半不大会说话，正常吗？
一岁半的孩子不会讲话如果按照正常标准的话是有点偏慢，还不至于不正常，有些孩子讲话就是慢。首先孩子说话早晚，是受先天发育和后天家庭教育影响的，其中，父母的后天教育影响对孩子学说话起的作用非常大。一岁半的孩子不会讲话，但是一定要会听懂大人日常讲话。孩子晚讲话，很大因素是家庭环境刺激过少，现在社会父母一般都是有工作的，隔代教育缺乏与幼童有语言互动的机会，让孩子在学语前期时听觉刺激过少、听语词指令的理解度差，自然影响到的语言发展。还有现在很多家庭都是跨异地家庭，家里语言环境比较复杂，一般都出现三种语言，这样的环境也是不利孩子语言的发育的。家里语言应该统一，不能太多语种。从我个人经历来说，我家二宝讲话都挺早的，一周可以讲两个字了，我和我老公都上班，爷爷奶奶带两宝，我们在家只能讲普通话，不能说翻言。