橡皮泥葡萄串手工制作方法
适合15个月大的孩子玩的玩具和游戏有哪些？
适合15个月大的孩子玩的玩具和游戏有哪些？
15个月大的宝宝，基本上都处在学走路与学说话的生理发展阶段，当然也有很多孩子在这个年龄段已经会走路了，会说话的宝宝也不少。
所以，在这个转折期，宝宝的活动范围越来越大，也越来越广。宝宝的手指精细动作已经可以堪称完美了，只要不是太重太大不好下手的东西，宝宝们都可以轻松拿捏。
针对这个年龄段的，这种情况，我们可以在一些早教机构看到，有木琴、塔木、拨珠这些常见的玩具。其实家长们也可以买回来给宝宝们玩耍。
木琴是开发宝宝音乐素质的玩具，早教机构还会有同类的一些教具，比如适合宝宝的铃铛、摇摇玲、小鼓等。如果不想破费，家长也可以自己动手制作，只要你开动脑筋，可以创造出很多音乐玩具，比如在大小合适的饮料瓶中装上一些小石子，拧紧盖子就是一个摇摇玲玩具；再比如给宝宝一个顺手的木棒（一段加上一个橡皮泥做的球更好）和用完的奶粉罐，就是一个敲打音乐玩具。
塔木和拨珠都是为锻炼宝宝手上精细动作开发的玩具，家长们当然也可以自己动手制作相同功效的玩具；如果不想麻烦，你准备一勺子豆子放在盘子里让宝宝玩，是一样的效果，说不定宝宝会更喜欢这个呢。
当然，早教机构的这些玩具还考虑了色彩的因素，以及其它的感统方面的内容在里面，相对比较系统和完善。如果家长银子够多放在早教机构可以省些事，但一周一两个小时你也不要有太高的期望值；想有好的效果，家长肯定要在家里花费一些时间和精力在宝宝身上，并且效果不一定比早教机构就差。
总体来说可以从听觉、视觉、触觉、体觉、味觉等方面入手，基本上可以概括早教机构的所有内容。
当然，不仅仅这些可以当做玩具的，你会发现宝宝会对看到的很多东西感兴趣，他都想拿在手里玩弄一番，甚至是刚刚烧开水的水壶和水果刀也抱有足够的好奇心。所以，家里的小凳子、茶几上的核桃、爸爸的剃须刀、化妆台上的瓶瓶罐罐、奶奶手中的筷子、爷爷的半导体都可以成为宝宝的玩具。
只要你不怕摔烂，一样一样拿给他玩儿，他都很乐意。当然作为父母和其他照顾者一定要注意这样东西会不会被他吃进嘴里，存在噎住窒息的风险。我会给我的宝宝玩花生，但一定是时刻关注着他，视线不能有半秒钟的漂移；我之所以敢给他，因为他吃葡萄会把葡萄籽吐出来；还有他没有看到我们吃过也不会自己吃的。作为父母一定要注意小东西，这个年龄段还有个特点就是很多东西要用嘴巴来认知。
接下来我们再说说有什么游戏适合他们玩的。首先我要说的游戏不一定就是那种有规则，有输赢的游戏，这样的概念太狭义了；还包括没规则，没输赢的亲子互动游戏，包括诸如枕头大战，挠痒痒这些可以促进父母与孩子联结的亲子游戏，其目的就是让宝宝开心，照顾者与宝宝更多更亲密的互动，是一种双赢的游戏。
这种亲子游戏也可以像玩具一样，由父母自己来开发，创造，找出适合你们家庭的，适合你们孩子性格特点的游戏出来。这里我给大家分享一下自己在跟孩子互动时的游戏，列出几个适合这个年龄段特点的游戏：
1、“虫虫飞”。这个游戏很多人不陌生，我的版本是改进过的。父母某一位用一根手指指尖间断快速地触碰宝宝的指尖，可以是宝宝的某一个或全部，这就是感统中的触觉。然后嘴里“虫虫，虫虫……飞”，说到飞字，你的指尖要结束与宝宝指尖触碰的动作，然后落到宝宝的某一个部位，比如是鼻子，“飞到鼻子上”，这时候宝宝就会知道，父母指尖触碰的地方就是鼻子。玩游戏的同时也教给了宝宝什么是鼻子，鼻子在哪儿。
2、“小人人来了”。你的食指和中指就是小人人的两条腿，你让小人人游走于宝宝身体的各个部位，脚板心、腋窝、脖子等地方都会令他哈哈大笑。就是这样，如果你一定要问这个游戏有什么意义？我告诉你，这个游戏创造了一个开心时刻，如果经常玩，那宝宝的潜意识里就会形成与父母在一起都是欢乐美好的概念，你说有没有意义？你也可以把这个游戏改成与“虫虫飞”类似的游戏。“小人人来到了鼻子上，又到了屁股上……”
3、“躲猫猫”。这个游戏就不用费篇幅来说了，我想说的是这个年龄段的宝宝只需要你把脸藏起来就可以达到效果；同时你也可以在此基础上进行创作更适合你们的游戏。
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