孩子怕困难和挫折怎样引导
孩子小学三年级，特别害怕考试怎么办？
孩子小学三年级，特别害怕考试怎么办？
这么办：
1、询问孩子什么原因造成的
三年级孩子，正是活泼好动的年纪，也是不知道什么是害怕的长身体的阶段，如果害怕考试，或许是因为考试的过程中，发生了什么令孩子难以忍受的事情，比如说：或许考试的时候突然想要上厕所，突然想要喝水等等。
因为我表姐给我讲过一个小事：
说她在上课的时候，发现有的学生，刚上课不到五分钟，就举手说要去上厕所、要去喝水等等，不让去吧，担心学生会有不适，让去吧，每节课都会有这样的学生。
其实，平时上课前，就要在课间活动的时间里去做这些小事，比如上厕所、喝水等等，学会安排好自己的内务，不但对于上课效率很有帮助，而且，对于日后考试也是有帮助的。因为考试的时候时间很宝贵，如果平时懒散惯了，一到考试就会出现意外情况，比如，很有可能——有的老师比较较真不让你去上厕所、喝水、借笔借橡皮等等具体小事件，势必会影响到孩子的考试心理。
如果是以上所说的情况，注意平时上课前做好内务即可，慢慢地就会找到平衡点和适应点，以适应学校生活——上课规矩和考试规矩等。
如果不是以上所说的情况，那就要和孩子友好沟通，观察孩子的感受和需要，请孩子仔细回忆一下考试的时候——害怕的感觉是什么样的？例如，是害怕的写字手发抖呢，还是冒冷汗，或者是想不起来答案，或者是其他反应，等等。
根据孩子的不同状况，寻找具体原因，对症解决——只有了解到具体原因才能逐一化解。
2、如果孩子也说不清楚
或许孩子也早已忘记了具体原因，自己也说不清楚为什么害怕考试，那就慢慢与孩子互动。
比如：学习完一个单元后，家长从这里的老师账户里寻找一个三年级的单元测试题，可以事先与孩子商量好，说能不能做一个单元测试题？如果孩子答应说，能啊，那就快乐地进行测试——家长扮演监考老师，孩子扮演考试场景中的那个自己来进行一场模拟考试。
在这场扮演活动中，家长要细心观察孩子，看看孩子是哪里不舒服——害怕的是什么！家长要做侦探——寻找出孩子具体害怕什么？是监考老师的严肃面孔还是严肃的语言警告，或者是担心自己的字写不好被扣分，还是担心那道题不会思索时间长了被监考老师提醒了感觉不舒服等等，多模拟几次考试场景，一定会发现具体的问题。
如果是语文考试思索时间太长，就要看看是阅读理解呢还是作文呢。
3、如果是语文考试害怕
那就将不会做的题目重新再做一遍，将不会的知识点进行复习。
如果是拼音不会，那就从一年级语文课本开始补习一下，就好了。
如果是读拼音填写词语，字不会写，词语写错了，那就好好练习写字和生词生字——写到熟练于心——默写正确。
如果是作文扣分太多，那就要多收集素材——平时多写日记，将学到的字词都用到日记里，也是一种复习——学以致用是最好的复习手段。
写日记有个诀窍：每天一篇，这篇日记里有用到你今天所学的新字、新词语、新的作文写法，也要用到修辞手法——比喻、拟人、夸张等。
4、如果是数学、英语考试害怕
如果是数学、英语考试害怕，那就从头开始复习。
从小学一年级的课本开始复习，每天复习5页的内容，不要太累，循序渐进。
把知识学扎实了，考试——不管它是从四面八方考试，还是从角角落落考试，只要知识点都掌握熟练，倒背如流，随便考！
会者不难，难者不会。会了，考试就怕孩子了。
考试就像是升级打怪，升级的时候用到的是之前的熟悉的东西，并不是新知识，所以，复习扎实很重要。
5、如果是其他方面的害怕
那就要慢慢寻找解决的方法。
世上无难事只怕有心人，用心去寻找方法——方法总比问题多，一定能解决好的。
要相信孩子的自愈能力，说不定平时多训练孩子做几套考试模拟题，也就慢慢适应了考试，适应了就好了。
孩子性格懦弱，经常被欺负怎么改变？
在我身边的朋友中，大部分人都曾被“孩子性格懦弱”这个问题所困扰！然而却不知，造成孩子这个情况的根本原因，可能恰恰来自于家长自己错误的教育方式！
7岁的小侄女在校总是被人欺负，却敢怒不敢言！前段时间，表姐7岁的女儿小朦放学一路哭着回家，说她再也不想上学了。表姐一惊，细问之后，终于弄清原因。
原来是同桌小男孩太调皮，小朦写作业时他总要在旁边搞破坏，在小朦的书本上乱涂乱画，还给小朦取个绰号叫“臭猪”，带着班上其他一些孩子们一起嘲笑她，而小朦每次都是敢怒不敢言，只能委屈的趴在桌子上抽泣。
表姐弄清原委后，在与老师沟通的同时，心理也不由得感到一阵苦恼，觉得小朦不管是在小区里还是在学校，都表现得太怯懦。
在被别的孩子抢她东西的时候，她都不敢要回，只敢回来找大人哭，实在太“怂”了。而且小朦的理由是：怕别的小朋友对她凶；怕别的小朋友不跟她玩…
我相信每位家长都希望自己的孩子坚强、勇敢，懦弱的性格可能造成孩子自卑、胆小等心理，甚至成为校园霸凌的易感人群。
所以表姐很郁闷也很纳闷，他们两口都不是性格懦弱的人，为什么小朦会这样呢？有什么方法可以改变？
其实，孩子的这种性格，有可能得自家长错误的教育方式，先找到问题的原因所在，那便不难解决。
可能导致孩子性格懦弱的3大错误教育方式！1、干涉孩子的一切。
很多父母在看见孩子做的事情不能达到自己预期时，总会用一种“看不下去了”的心态，直接表达自己的想法，或者直接上手干涉。
比如孩子衣服没穿好，马上“你别动，我给你穿”；孩子画画时，“你这个颜色不好看呀，这个才漂亮”；带孩子逛玩具店时，“你拿的这个玩具不好，买这个”…
这样的例子举不胜举，殊不知这种行为更让孩子不知所措，久而久之会在孩子心里种下“我做什么都不行，我总是做错”这样的想法。
一旦这种想法深入他的潜意识，他在面对其他事情的时候，通常就会显得束手无策，不敢尝试、不敢争取。渐渐的就形成了懦弱胆怯的性格。
2、喜欢否定和贬低孩子。
很多家长喜欢用否定的方式来激励孩子，比如“隔壁的琪琪游泳比你快多了，你咋这么笨？”、“人家小龙都4岁就会自行车了，你学了这么久还学不会”…
殊不知，孩子的心智尚不成熟，家长的这些语言往往便会形成他的自我认知，当孩子真的觉得自己很差的时候，他就会变得缺少勇气和自信，性格自然就懦了。
3、强迫孩子分享。
很多家长喜欢教育孩子“分享是种美德”、“分享让人快乐”，于是自己孩子在与别的孩子抢东西的时候，都会主动要求自己小孩放手。
甚至会为了面子大声斥骂自己孩子，或者强迫孩子应该把玩具分享大家一起玩，或者强迫孩子要让着弟弟（妹妹），不要去抢！
殊不知，孩子刚形成自己的“物权观”，认为东西是“我的”那就是“我的”，如果强迫孩子分享，会让孩子有一种“我的东西可以不是我的”这样的错误认知，以后甚至连本属于自己的东西都不敢去争取。
只有让孩子先明白什么是“我的”，懂得珍惜自己的物品、维护自己的权力，他才会真正懂得分享。
家长应该如何做，才能改变孩子懦弱的性格？1、培养孩子的“成就感”！
不要总干涉孩子的做事方式、总是去为孩子做决定，而是要大胆的放开手，给予他们充分的自我展现机会，培养他们独立思考和自主的能力。
大人需要做的只是适时的给予适当引导，让他们做的事情能正向进行，不断的让孩子收获“做对了”的成就感，慢慢的就会变得越来越自信。
2、尊重孩子的感受！
孩子之间有他们自己的交流沟通方式，大人们不要把自己的面子思想带到孩子们的交流中去。
要教会他，不用刻意去讨好谁，也不用委屈自己去满足谁，在意孩子内心的感受，尊重他们说“不”的权利。
3、少打击，多给予孩子鼓励！
“孩子需要鼓励，就像植物需要水一样”，经常的鼓励和赞扬孩子，能让孩子感受到父母对他的爱，让他有“安全感”。
赞美和鼓励，是激发孩子积极性的最佳手段，更是让孩子对自己充满自信的最佳方式。
4、为孩子做好坚强、勇敢的表率。
当孩子对周围的环境感到害怕恐惧时，他们会不自然的把父母当做参照物，如果遇到事情时，父母都是惊慌失措，孩子的心理一定也会打上这样的烙印。
所以，要想孩子坚强勇敢不怯懦，为人父母的必须先维护好自己的角色，才会让孩子内心有安全感和底气，在以后才有面对挫折和困难的勇气和强大的内心。
5、为孩子设立“精神坐标”
可以让孩子通过绘本、影视作品等方式，看一些坚强勇敢的人物故事，通常，孩子们在这样的故事里，都能发现一个具有坚强勇敢等性格的人做为精神坐标。
当他们以这种人物性格做为榜样后，潜移默化的也会对他们的性格和行为模式产生一定影响。
每个孩子都是上天赐予我们最美的礼物，他们有时天马行空，有时沉默少言；有时任性淘气，有时乖巧伶俐；有时勇敢，有时胆怯……
而我们每个父母最重要的职责，就是要守护他们的健康成长，无论身体，还是心灵，帮助他们从小养成良好的性格，也是我们必须完成的职责。
愿每一个孩子都变得坚强勇敢，愿每一位父母都得尝所愿。