怎样告诉家长不让小朋友带玩具
两岁宝宝不会与人分享玩具，怎么办？
两岁宝宝不会与人分享玩具，怎么办？
这位亲爱的妈妈呀，两岁的孩子连自我意识有没有建立都难讲，更不要说让他和别人分享啦！
而且实际上，扪心自问，分享是连成年人都很难做到的事呢！
比如，你新买了一个大钻戒，同事们争相都要带一会，你愿意吗？问问你老公，当他新买了一辆豪车，身边的朋友都要出去开一回，一次、两次、三次.....他会愿意吗？请原谅我今天用那么通俗的金钱来举例，但对于孩子们来说，他认为珍贵的东西，与金钱无关，可珍贵的程度却是有过之而不及，让他们分享出自己的“宝贝”又谈何容易呢？
1 别“强迫”孩子分享 说一个自己的故事。
春游大巴上，QQ带了个玩具电话。一位小女生特别喜欢，抢着要玩，一向很大方的QQ居然“吝啬”起来。小女生在经过一再的要求无果后，大哭起来。我慌了手脚，好说歹说，把各种分享的理念都说了，QQ还是不松手。我越发觉得无地自容，一把抢过玩具，放到小女生手里。QQ也许见是我抢的，也就不说话了，我松了一口气，自以为处理好了，回头看向QQ，他的眼神我至今无法忘记，有不舍、有担心、有委屈。我脑中立刻警铃大作：我错大了，那一刻，这个玩具是他最心爱的东西，我自认为在教他分享，其实是在强迫他放弃保护自己心爱东西的权利。
2 “轮流”比“分享”更合适孩子 。
再看回百度上对“分享”的解释：“让别人也感觉到自己的感受，或者同别人述说自己的感受”“共同享受”。我仔细思索了这两句话的意义，终于发现，只有做到每个人都玩一次，或者一起玩，才能“分享”感受，这是在一个环境下同步进行的，也就是我们常说的“轮流”。 如果回到春游大巴上，我和QQ说的是：小朋友都很喜欢你的玩具，我们轮流排队玩，一人玩5分钟，最后还给你。也许这样说，结果就不一样了。
3 德国父母鼓励“分享”，但不会替孩子决定 其实德国的孩子也不愿意把自己心爱的布娃娃或者自行车，拿出来分享。那他们的父母是怎么处理的呢? 一个德国同事说：“首先，我会充分明确玩具的所属权：‘宝贝，自行车是你的，小朋友骑一下就会还给你的。’然后再强调一起玩得乐趣：‘平时一个人玩多没意思啊，你教会小朋友骑车，以后2个人比赛多好玩啊。’一般孩子听完我说的话，他会反复确认小朋友会把自行车还给他，然后就同意2个人一起玩了。” 如果是别的孩子要玩他的玩具，都是本人来找他借，而不是其爸妈代劳。孩子同意了，才可以把玩具借出去，不同意就不能强迫。“分享”必须是孩子自愿的，父母很忌讳替孩子做决定，这是一般德国家庭中的教育。
4 试着站在他的立场考虑他的感受 独立意识的觉醒其实是孩子成长的标志。
作为家长，首先应当喜悦地接纳这一事实。在“占有”意识增强的同时，他的语言能力又没有发展到可以很清楚地表达内心感受的地步，所以这个时候强迫他去和别人“分享”，多半会遭到大哭和抵抗。 这时父母不要把目光盯在诸如“他怎么变成这样?”“这么自私长大之后怎么和人相处?”之类的问题上，那样除了带给自己焦虑之外于事无补。不妨站在孩子的角度来看问题，你会发现情况也许没有你设想得那么糟糕。 说句玩笑话，其实，孩子们心里也许想的是：为什么要“分享”，为什么要两个人一起玩，通常一起玩的东西最容易坏啊！
孩子不愿意和其他小朋友分享玩具怎么办？
吃的无所谓，就是玩的不行
最近在带娃跟小区里头的宝妈们及孩子一起玩耍的时候，孩子们难免会因为相互争抢别的孩子的玩具哭闹，或者闹的不愉快。
作为家长，在这个时候对孩子的引导就相当重要了，处理不当的话说不定还有可能升级成家长们的战争，不过，很幸运，家长们都很明事理，所以就只需要处理孩子们之间的问题就好啦！
关于分享，家长们比较普遍的现象之一：仅凭自己的意愿，或者碍于家长们的面子，将分享自己孩子的玩具强加于孩子身上，即使这个时候孩子不太愿意分享自己东西给小伙伴。
这种现象之下，其实对孩子的内心是一种伤害，孩子对自己的玩具有一定的物主意识，这种分享并非出于主动意愿，长久下去，孩子有可能对自己的东西不太会保护，只要别的孩子想要，别的孩子过来抢，东西就会被别的小朋友抢走，自己不会甚至不敢去要回来，久而久之，性格上可能就会变得比较弱势，孩子不争不抢不保护自己的东西就会慢慢形成，所以宝爸宝妈们，要足够尊重自己的孩子意愿是很重要的。
当然，如果碰到跟我孩子一起玩耍的小伙伴的父母们，如果有这样的倾向，我一般会告诉他们，如果有其他孩子来抢她孩子的玩具时，首先我们要问问孩子自己是不是愿意分享一下自己的玩具，如果孩子不愿意那就一点都不要勉强了，尊重孩子自己的意愿很重要，没有必要为了大人的面子强制让孩子分享，如果碰到对方也是明事理的父母，大家都是能理解的，万一对方家长不能理解，我觉得也没有必要委屈了孩子。