育儿小知识2岁半宝宝的养护要点
宝宝二岁零8个月能上幼儿园吗？有哪些好的建议？
宝宝二岁零8个月能上幼儿园吗？有哪些好的建议？
从幼儿的心理发展特点上来说，建议孩子两岁十个月以后再送去幼儿园。但每个孩子都不同，年龄划线是相对的，并不绝对。家长可以考虑以下方面，来决定是不是送孩子上幼儿园。
另外关于两岁十个月的时间截点，是国外很多专家研究后发现，两岁十个月以前，孩子仍然在安全感建立的时期，这时候亲子依恋关系十分重要，如果把孩子送到幼儿园，会影响孩子的安全感建立。但是这并不代表2岁十个月以后，孩子的亲子依恋关系就一定建立好了。
我曾经遇到过一个七岁的孩子，仍然像两三岁的孩子一样，没有建立好安全型依恋关系。
孩子的发展特点。首先，上幼儿园就意味着孩子离开了家庭，开始社会交往，比其他的小朋友有了社交生活。
所以，家长在家里需要观察孩子，是否有社交生活的需求。
怎么观察呢？带孩子去公园的时候，有很多其他的小朋友，看看孩子是否会观察其他小朋友玩耍，甚至会加入他们。或者有的小朋友会追着比自己年龄大的哥哥姐姐屁股后面跑。孩子一两次这样的表现并不能衡量什么，如果孩子频繁出现这样的行为，表示孩子有了社交生活的需求。
孩子的生活自理能力。到了幼儿园，很多事情都需要自己做。自己穿衣服，自己穿鞋子，自己洗漱，自己洗手，自己上厕所，有问题了可以向老师表达自己的需求和想法。
如果孩子这些都能够做到，那么说明孩子有了一定的生活自理能力，到幼儿园也不用太担心。
以上这些，能够表达自己的需求是非常重要的一点。因为孩子通常内心都比较脆弱，棒棒糖掉了，自己的东西找不到了，或者是别的小朋友不小心碰了他一下，都有可能在幼儿园大哭，而如果孩子不会表达，那么，大人很难知道他哭的原因是什么？这样就不容易帮助孩子解决问题。
长此以往，孩子上幼儿园就会很焦虑。
除此以外，家长需要先了解幼儿园的作息时间，在家里帮孩子把作息时间规律调整好。这样孩子在适应幼儿园的新生活时，变化不会太大。
陪伴孩子，建立安全型依恋关系孩子上幼儿园一定会遭遇分离焦虑和陌生人焦虑。熟悉的家庭环境和爸爸妈妈不在自己的身边，陌生的老师，陌生的校园环境，以及一大帮不认识的小朋友，会让孩子的心理一直处于紧张、焦虑状态。
为了缓解孩子的焦虑状态，并且更加充分的建立孩子的安全感，家长在幼儿放学以后，一定要增加陪伴幼儿的时间。并且给予幼儿高质量的陪伴。
另外，刚上幼儿园的一段时间，比如前两三周，家长尽量成为前一两个去接孩子的家长。让孩子从幼儿园离开的时候，第一眼就能看到自己的爸爸妈妈。
我曾经遇到过两岁多的小朋友，从早上家长送入幼儿园，到晚上离开的时候，一直坐在门口，等待自己的爸爸妈妈来接。他内心里对父母来接他的，这种愿望非常非常的强烈。偶尔其他的小朋友先被接走，爸爸妈妈晚一点儿来，就能够看到他眼睛中噙满了泪水。对于这个孩子来说，等待一天的时间并没有那么漫长，看到其他孩子被先接走的那一瞬间，才最漫长。
最后，我的孩子两岁半上幼儿园，三岁左右发现安全感没有建立好，增加了很多时间去陪伴她，如今一切安好。所以家长不用过于担心。
作者：舒心（Annie妈妈育儿），情绪教练、正面管教讲师、高级儿童情商指导师、儿童财商讲师。欢迎关注我，并与我交流。
如何调整孩两岁半孩子的睡眠？
首先谢谢邀请。由于孩子的个体差异，有的孩子睡眠非常少，有的孩子睡眠就比较多，通过你的描述，你的孩子属于觉少的那一种，不过孩子睡眠再怎么觉少，晚上十点多不睡觉，也有点晚了，毕竟宝宝只有两岁多。为了让孩子晚上多睡会儿，就要调节孩子的生物钟，白天尽量让孩子少睡觉。
（1）上午，家长多陪孩子玩儿玩儿，当孩子有困意的时候（只要不到睡觉的时候）先不让孩子睡，拿出玩具跟孩子一起玩儿，转移孩子的注意力，这时，孩子就没有困意了。
（2）中午，让孩子午休，妈妈先躺下搂着孩子，给孩子讲讲故事，唱唱歌，轻轻地拍着孩子，屋子里尽可能的保持肃静，慢慢的孩子就会进去梦乡。
这样，久而久之，孩子的生物钟就会调整过来了，晚上睡觉，白天玩耍，孩子大人都能休息好。