如何引导宝宝社交
如何引导独生子女放开社交胆量？
如何引导独生子女放开社交胆量？
首先不同年龄段的孩子方法也不同，以四五岁小朋友为例，可以和她沟通，问他愿不愿意带玩具到小区楼下去玩？（充分尊重他的选择，如果不愿意，那就只能再等下次）。等到了小区楼下后，家长可以把爬行垫打开，然后把玩具撒上去，以此来吸引小区里不同类型的孩子过来一起玩。以上是我的一点经验，如有说的不清楚，欢迎私信我。
老师应该如何引导性格内向的孩子？
如何引导性格内向的孩子，这需要孩子本身配合以及老师的教育引导。
一、了解性格内向孩子的特征。性格内向的孩子，在言语上比较少说话，不喜欢在人多的地方聚集，做什么事喜欢找一个伴等等，如以上所说这些都是内向性格较为常见特征。
二、性格内向带来的影响。
(一)、性格内向的孩子，往往不会主动与人交流，不主动与人交流，别人对其也不了解，这就导致朋友较少。
(二)、性格内向的孩子不善于表达缺乏锻炼，个人胆量以及个人能力等方面肯定有所欠缺，往往也会体现出独立生活能力不强。
(三)、性格内向的孩子往往会感觉到有一种孤独感，有一种主动规避感觉，往往不合群从而影响到自己的交际能力。
三、认识到改变内向性格的重要性。
不管是孩子本人，还是父母，甚至是孩子的老师，都要认识到改变内向性格的重要性、必要性，因为内向性格，不仅影响到个人的交际，影响到个人的独立生活能力，严重的想到自己的前程。因此，帮助孩子改变内向性格，很有必要。
四、意见建议。
(一)、结合上课多让孩子发言，老师在上课过程中善于发现孩子的性格，对于那些性格比较内向的学生。老师在上课过程中要多给这类学生发言的机会，通过让这类学生发言，从而锻炼其胆量锻炼其口才，慢慢的改变其内向，不爱说话的坏习惯。
(二)、结合学校开展的各类活动，多鼓励内向的学生报名参加，我鼓励内向学生多参加展示自己才能的活动、比赛等，从而让孩子的胆量得到锻炼，交际能力得到锻炼，口才得到锻炼，慢慢改变其内内向性格，刚刚促使内向的学生向外向性格转变。
(三)、老师应多加鼓励及肯定，对于学生迈出锻炼的那一步，不管暂时性的成效如何，老师都应多加鼓励多加肯定。从而帮助孩子树立信心增加力量。