心理不健康的四个阶段
心理问题根据轻重程度可以分为几个等级？
心理问题根据轻重程度可以分为几个等级？
心理健康状态与非健康状态的区分标准一直是心理学界讨论的话题，不少国内外心理学学者根据自己研究调查的结果提出了多种心理健康标准。
心理疾病在实际临床中可划分为四个等级：健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病。
从严重程度来分，可分为一般心理问题、严重心理问题、心理疾病。
心理危机发展的四个时期知识过程？
人们对危机的心理反应通常经历四个不同的阶段。
首先是冲击期，发生在危机事件发生后不久或当时，感到震惊、恐慌、不知所措。
其次是防御期，表现为想恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认识功能。但不知如何做，会出现否认、合理化等。
再次是解决期，积极采取各种方法接受现实，寻求各种资源努力设法解决问题。焦虑减轻，自信增加，社会功能恢复。
最后是成长期，经历了危机变得更成熟，获得应对危机的技巧。但也有人消极应对而出现种种心理不健康的行为。
临床心理学家将心理问题分为几个等级？
一般分为4个等级：健康状态－不良状态－心理障碍－心理疾病。
健康状态，主要从本人评价，他人评价和社会功能状况三方面来分析。
不良状态，又称亚健康状态，是界于健康状态与疾病状态之间的状态。
心理障碍，是因为个人及外界因素造成心理的某—方面（或几方面）发展的停滞、延迟、退缩或偏离。
心理疾病，是由于个人及外界因素引起个体强烈的心理反应，并伴有明显的躯体不适感。是大脑功能失调的外在表现。
如何判断学前儿童是否存在心理问题？
看孩子的行为是否符合该年龄阶段大多数儿童的一般的、典型的行为特征。
一般来说，在某一年龄阶段常见的、而且属于正常的行为，如果到了另一年龄阶段依旧存在，孩子的心理可能就有问题了。例如，2岁左右的孩子爱发脾气，这是这个年龄阶段的特征。如果到了6、7岁，孩子还不能控制自己，经常发脾气，那就是问题行为了，反映出心理健康欠佳。又如，大部分学前儿童都比较怕动物和陌生人，这是正常现象。但是如果小学三年级以上的学生还害怕动物（包括一些惹人喜爱的小白兔、小猫等）和陌生人，则是情绪障碍的表现