怎样解决孩子的问题
培养学生问题解决能力的方法与途径？
培养学生问题解决能力的方法与途径？
一、在教学中创设生活情景，培养学生的数学意识，提高解决问题的能力。
在平时的教学中，要让数学与生活结合起来，让孩子们用数学的观念去观察生活，想生活，得到数学信息，形成良好的数感和数学意识，学生对应用题的理解能力也就加深了。
教师要做生活的有心人。通过一些调查发现，有些教师在平时的数学教学中已经意识到了在教学中创设生活情景，但是由于缺乏系统的理论指导和科学的认识。
许多教师不知道怎么去创设有趣、合理的情景，导致许多学生对数学课不感兴趣。我认为教师只有自己做生活的有心人，具有健康向上、热爱生活的积极心态，善于用孩子的眼光从平凡的生活中发现有趣的事，才能在课堂上有滋有味地描述给学生听，把美好的生活展现给孩子们，激发他们关注生活的情感。才能在教学中更好的渗透情景教学，提高学生解决问题的能力。
二、让孩子多接触生活，加强应用，提高学生解决问题能力。
新课程改革下解决问题多与生活实际结合起来，让学生运用所学的知识去解决生活中的问题，让学生在面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度、根据已有的知识经验寻求解决问题的策略，但是通过一些练习发现学生缺乏对生活常识的了解，例如有一道解决问题“以下的商品按半价出售”好多小孩就不知道半价什么意思，导致了在做这道题目时就比较被动，无从下手。
平时在教学的过程中，我们教师也可以根据所教知识经常与解决问题结合起来加强应用，让学生有更多的机会接触生活和生产实践中的数学问题，认识现实中的问题和数学问题之间的联系与区别，提高学生解决问题的能力。
三、及时纠正错误，提高学生解决问题的能力。
出现问题了不要紧，要紧的是出现了问题不及时纠正继续犯。平时我们在做解决问题的时候，过程固然重要，但是对错误的过程及时反思也更重要。弗赖登塔尔强调：“反思是数学的重要活动，它是数学活动的核心和动力。”在解决问题的时候我们要喜欢问：“你是怎么想的？你是怎么做的？为什么会出现这样的错误？你认为以后在做这样类型的题目时要注意什么？”通过这样的问，学生不断的反思，慢慢地形成了这样的习惯，不用你问他也会想了，会自己自觉反思了，从而从中不断积累解决问题的经验。
总之，作为一名数学教师，在平时的教学中要引导学生善于思考生活中的数学，数学中的生活，加强知识与实际的联系，经常在解决问题的过程中学习数学，这样不仅培养了学生的思维能力，也提高了学生解决问题的能力。
家长在辅导孩子时遇到不会的问题怎么解决？
谢谢你的邀请，你的这个问题问得很棒。
我们家长在辅导孩子学习，主要不是要教孩子做题或学知识。我们家长主要的任务是督促，指导，陪伴，检查工作，帮助孩子总结一天的新知识，解决一天的新问题，督促孩子完成作业，陪伴孩子安心完成自己的任务，其实不是要教孩子解决难题，这不是我们主要的工作。
当然。现实生活中，孩子在做作业的过程中真正遇见不会的问题，我们家长怎么办？
我的经验是：
（1）带着孩子重新复述一下今天这个科目学习的东西，让孩子自己来复述，包括老师今天讲的例题，我们家长认真倾听，发现今天老师讲的主要内容覆盖那些方面，我们按照成人的理解来叫孩子分析这个问题，先提出分析的过程，按分析的过程一个问题一个问题的解决。如果无法解决，我个人的方法是：
A、百度上查问题，尽量背着孩子查，争取找出解题思路和解题方法。B、我们教孩子写出解题思路，在不会的地方写出自己的大致想法，提供给老师看。C、家长快速查阅查看资料，希望能找出相似的问题。D、孩子电话咨询同学，加深联系，家长乘机摸清楚孩子同学的情况。
（2）如果孩子今天回家后，不能复述今天老师上课的内容，这个题暂时放一边，让孩子明天去问老师，并且要搞清楚今天上课的内容，明天继续复述。让孩子继续完成今天的其他问题。家长的心态是孩子自己的任务自己解决，孩子生活问题我们家长解决，家长有时也要装不会回答问题（及时是知道解法），主要是让孩子学会学习的方法，不会就问老师，直到搞清楚问题，以及学会今天的新知识。
（3）如果孩子带回的问题，属于超出课外内容的题，我们家长就可以参与和孩子的讨论，提出新的解题思路，不用按照今天的内容处理，我尝试过几次，发现用别的方法可以解决，但是实际上老师是要求用书本上的办法解决，孩子可能学到两种方法，他会在课堂上和老师抵触。有的老师喜欢，有的老师不喜欢这样。这一点要小心。
当然，我们家长实在是无法解决，就教孩子按照老师上课的思路来分解和分析，最少说明我们的孩子是在思考这个问题，未来老师一讲，孩子就马上明白是什么地方没有想到，孩子的思路也就很清晰了，对孩子开阔思路非常有帮助。
顺便说一下，其实有难题我们不要怕，应该感到开心，因为发现我们不会的东西和我们遗漏的地方，我们要高兴地去接受，开开心心和孩子一起去解决，解决不了有老师，不用情绪上来骂老师，这一点请家长们注意。
希望我的回答对你有帮助。关注家庭教育，请关注我的文章和视频。
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