幼儿歌唱活动中常用的方法有哪些
幼儿老师如何抓课堂纪律？
幼儿老师如何抓课堂纪律？
兴趣是最好的老师。
老师想正常上课，最好的办法是让宝宝们对上课内容感兴趣。幼儿的自我控制能力还不健全，只有老师让宝宝的眼球一直跟着你，才能顺利有效地完成课堂内容，这就需要老师在主课内容过程中加入小游戏等吸引宝宝的内容，而且老师要随礼应变，利用肢体语言或者道具等。
成功的一节课不是老师被动的去组织纪律，而是主观能动地吸引宝宝们。
幼儿园语言活动有哪些导入方法？
故事导入法，谈话导入法，歌曲导入法，情境导入法，谜语导入法等 情境导入法 也就是说用PPT 或其他教具创设一个相应的坏境，谈话导入法 也就是以一个故事开头导入活动实物导入法 就是以物品导入，图片导入法 展示直观的图片，游戏导入法 开头以一个小游戏，调动幼儿的积极性 猜谜导入法 以猜谜语的形式展开整个活动音乐导入法 以歌曲来吸引幼儿的注意常见的语言活动的导入法以 谈话，实物，图片，情境导入比较常见