心理学的基础讲什么 传统心理学的两个基础?

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心理学的基础讲什么

传统心理学的两个基础?

传统心理学的两个基础?

心理学的基础有二个:
一是心理活动的生理基础。
二是心理活动的社会基础。
一方面,它与生物科学结合,探讨心理活动的生理基础。它伸展到技术科学领域,与计算机科学相联系,促进了认知科学的发展。
心理学还研究人类个体的发生发展,提供了关于人的认知能力和个性社会化的发展观。
另一方面,心理学与社会科学结合,研究社会、政治、经济、文化的影响,以及人际交往中的社会心理现象。时至今日,心理学发展得更加宽广庞杂,这就要求从哲学的高度对它进行理论概括。理论心理学就是从宏观上探讨心理学的思想体系。

心理学入门知识基础?

心理学基础知识:
一,心理学概述。心理学的研究内容:研究人的心理现象和规律,心理现象的内容和规律的内容。
心理学的主要流派:冯特的构造主义心理学(最重要)、詹姆斯的机能主义心理学、华生的行为主义心理学、魏特海墨等的完形心理学、佛洛伊德的精神分析学派、马斯洛的人本主义心理学、西蒙等的认知心理学以及神经心理学的各种研究与发展。
心理现象
二,感知与注意。感觉的概念、种类(外部感觉和内部感觉);知觉的概念和种类(空间知觉、时间知觉和运动知觉、错觉),知觉的基本特性(选择性、整体性、理解性、恒常性),知觉的组织原则(接近性、相似性、连续性、封闭性)。
注意的概念(心理活动对一定对象的指向和集中);
注意的特点(指向性,集中性);
注意的功能(选择,整合,维持,调节);
注意的种类(有意注意、无意注意和有意后注意的区别);
注意的品质:注意的范围、注意的稳定性、注意分配、注意转移。
认知
三,记忆。记忆的概念和类型;记忆的基本过程:识记、保持和回忆;记忆的主要类型;记忆阶段分类;记忆表象的概念和特点(直观形象性、形象概括性、 模糊片断性、 个别差异性);记忆系统(瞬时记忆、短时记忆、长时记忆)
遗忘的概念:记忆的内容不能回忆或再认,或错误的回忆或再认。
遗忘的种类: 暂时性遗忘和永久性遗忘;主动遗忘与被动遗忘。
遗忘的规律:遗忘曲线进程不均匀,先快后慢(艾宾浩斯)。
提高记忆的方法,良好记忆品质的特点(敏感性、持久性、准确性、准备性)。
心理学
四,思维。思维的概念和类型(直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维)、特点(间接性、概括性);思维的过程和基本形式。
问题解决思路:提出问题-明确问题-提出假设-检验假设。
创造性思维的培养:激发好奇心和求知欲-培养发散思维与集中思维相结合-直觉思维能力-创造性人格
心理学
五,技能。技能的概念和特点、技能的种类,智力技能的培养要求。
六,能力。能力的概念和类型;能力与知识、技能的联系与区别;能力的分类(一般能力与特殊能力,实际能力与潜在能力)。智力的概念和影响因素,能力的个体差异和团体差异。
七,动机。需要与动机概念和种类,马斯洛需求层次,动机的功能(启动、维持、导向);动机的分类;学习动机的激发。
动机
八,情绪。情绪的基本概念、分类、性质,情绪与认知的联系和区别,如何调节压力、情绪与健康。
九,人格。人格的基本概念和特点(独特性、稳定性、整合性、功能性),人格结构(气质、性格),人格的形成。
十,心理健康教育与心理咨询。心理健康的标准;如何促进心理健康;心理咨询与心理治疗的联系与区别;心理咨询的原则、步骤和形式;青少年的心理健康教育(重点),交友、恋爱、学习考试方面的心理疏导。