灰姑娘的故事怎么起题目
孩子在幼儿园被男生表白，我该怎么做？
孩子在幼儿园被男生表白，我该怎么做？
孩子在幼儿园被男生表白，作为家长怎么办呢？如果是我家孩子，我会很高兴，因为我家孩子优秀啊，才招人喜欢的，但是我会问问孩子，那个男生表现怎么样？如果你也喜欢他，就和他做好朋友，同时也要看到班里还会其他更优秀的小朋友，大家都要做好朋友。如果你不喜欢他，那你就告诉他你为什么不喜欢他，等他把缺点改正了，你们再做好朋友。
其实幼儿被表白真的不必大惊小怪，因为现在的孩子看电视太多，吃的也好，喜欢模仿，就像喜欢一个玩具一样，不长情的，家长注意引导就好了。
我孩子上一年级时，他班里有一个男生就会用拼音向另一个女生说我爱你了。到了二年级，这个男生又喜欢别的女生了，小学毕业男生去了另一个学校，三年也喜欢了几个女生，现在在一所普通高中上学。其实这个男生为什么对恋爱这么敏感呢？因为他是妈妈一手带大的，父亲就是一个花心大萝卜，结婚后也不老实，对孩子影响也很大，妈妈工作忙，也不注重与孩子的交流，有时气急了就是一顿打。
所以想保护自己的孩子，就要去了解孩子周围的人际关系，及早地做好引导工作，不是粗暴地反对，而是尊重平和地沟通。当你给予孩子足够的爱时，他（她）才不会过早地在别人身上寻找温暖，有时是低廉的爱。
传统童话最经典的叙述模式是什么？
传统童话的文学特点：模式化。表现在开头结尾模式化，故事类型模式化、情节结构模式化三个方面。表现传统的主题——惩恶扬善，恶有恶报，善有善报的传统主题。
在童话结尾时，一般采用大团圆的方式结尾，《灰姑娘》的结尾继母得到应有的惩罚，灰姑娘和王子幸福地生活在一起。它主要是抑恶扬善的主题，在白鸽的帮助下灰姑娘应得了自己的幸福，灰姑娘最终的结局让很多带着童趣的读者了解到生活中的奖惩制度，“恶有恶报，善有善报”，从而也让读者们知道生活总要抑恶扬善，做一个好人。
另一方面从儿童心理发展角度来看大团圆的结尾是符合孩子心理特征的。在他们小小的心理世界里，坏人就应该受到应有的惩罚，而好人就应该得到幸福。从愿望的满足性方面，更让幼儿们体会到善良品质的伟大，坏人得到恶报的下场，也让幼儿树立正确的、高尚的人生观。