怎么让2岁孩子知道危险
如何让幼儿认识到错误并改正？
如何让幼儿认识到错误并改正？
首先幼儿喜欢模仿，大人要注意自己言行，言传身教。
其次幼儿并不能像成人那样讲道理说服教育，你要让他理解他的行为不对，那么你可以尝试用做游戏的方式，比如人物角色扮演，他当妈妈，你当孩子，让他来做一次家长。或者其他游戏，各式各样游戏都可以在里面找到教育点来寓教于乐，比如他爱抢玩具，占强，那你可以跟他一起玩，然后你把所有玩具都归为己有他无法玩耍就会找你要，或者哭闹，正好就可以借机引导，你可以说是不是妈妈把玩具都拿去自己玩了你没有了，你也想玩对吗，妈妈拿走这些玩具的行为是不是不好，那我们一起玩吧，然后边玩边说有些东西大家可以一起玩更有趣，可以一起分享，比如上次谁谁谁玩具你抢着玩或者别人想玩你不分享是不是也是一样的道理，这样他就会理解了。
除了做游戏的方式幼儿更喜欢听故事，那么你可以给他讲一些有良好习惯和什么该做什么不该做，以及什么是危险什么是安全的故事，有很多这类的书，比如《小脚鸭系列丛书》，又比如《不要欺负我》从一个角度可以教孩子自我保护，从另一个角度也可以教孩子不要去伤害别人这样也是不好的，还有《大卫不可以系列》，总之这类书很多，当然你也可以自己编故事。
以上说了做游戏和讲故事，那么还有一种是动画片，现在动画片种类繁多，我的孩子也处于低幼儿状态，一般他爱看小猪佩奇，我也愿意给他看，因为里面也有很多生活中的尝试和安全知识待人处事，除此之外还有萌鸡小队等等等。
以上是我作为幼师以及生活中带自己孩子的经验，最主要的我觉得还是要大人做好榜样，因为所有的孩子从小的发生到发展最初启蒙老师都是父母。
三岁小孩老是爱玩手机，大家有什么好的建议消除这个不良习惯？
如果是三岁的孩子喜欢玩手机应该改变孩子的喜好，带着孩子玩积木室外放风筝骑车等等，不能让这么小的孩子玩手机成瘾哪可是真毀了孩子的！
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宝宝两岁了，最近突然变得特别皮，不听话，各种捣乱，怎么教育？
恭喜你，刚好迎来孩子的人生第一个叛逆期，也就是国外人称的trouble two，这个时期，其实是孩子第一次开始意识到自己的自主性，如果父母能够正确引导，对于孩子培养良好的品质和行为习惯有莫大的好处。
首先，你说孩子变得特别调皮，这说明孩子开始展现自己的活力。
好好利用这样的机会啊带孩子做各种尝试，孩子可能会对玩具的构造感兴趣，就陪他一起拆解一起安装，和他学习了解玩具的内在组成；如果孩子喜欢跑跳，就和他一起玩相关的游戏，比如扔枕头，抛沙包，跳格子，越原始古老的游戏越好，在保证孩子安全的前提下让他玩个够；如果孩子喜欢模仿，就陪他一起反复学习模仿，给他表演的舞台，让他展示自己的才能……总之，通过自己的陪伴和引导，发现孩子的动手能力和兴趣所在。
其次，你说孩子开始不听话，这说明孩子希望表达出自己的存在，自己和别人不一样的地方。正好利用这个机会教会他，如何表达情绪感受，如何表达自己的需求，如何正确提出要求，如何开始感受和遵守规则。
这时候需要注意的是，孩子对规则没有直接感受，只会根据自己的需求和父母的应对来感受规则，因此每次孩子遵守某个规则时，一定跟孩子明确说明，比如每次去超市只买一样零食，每次去商场只买一个玩具，或者其他根据孩子成长和家庭情况确定的规则。这样就算孩子不理解，也会在你的一次次说明中知道规则的存在，知道遵守规则的重要性。
还有，你说孩子会捣乱，那其实是孩子开始探索世界的表现。
比如孩子会偷偷拿妈妈的化妆品来涂抹，她不是爱臭美，只是好奇妈妈每天用的这些东西到底有什么用？比如孩子会用画笔把墙涂的乱七八糟，是每个孩子都有的绘画天性；比如孩子会乱翻乱动所有能够够到的东西，是孩子对自己生存的空间有掌控需求。
这个时候，第一注意不要有危害孩子安全的东西放在孩子触手可及的地方，第二当孩子做了一些捣乱行为造成自己的损失时，不是批评指责，而是告诉他们，这些东西是什么用处，正确的用法是什么，同时把贵重物品放在孩子拿不到的地方，并给孩子提供类似的玩具供孩子探索，当他知道了物品的属性用途，满足了好奇心，就不会一再破坏了。
还有，现在很多家庭都会给孩子提供一个小小的涂鸦墙，一个玩具空间，可以带着孩子一起在这种地方绘画，拆解玩具，让孩子充分玩耍涂鸦探索，而不需要担心安全和损失。
因此，对于孩子两岁左右的教育，在保证孩子安全感的前提下，一定要充分尊重孩子的发展和天性，保护孩子的好奇心，给予孩子足够的探索机会，并且引导孩子逐步学会遵守规则。
祝福每一个孩子，都能够如其所愿快乐成长！