这10个沟通技巧让你成为沟通高手
如何学会提问？
如何学会提问？
这个问题我推荐一本书：《学会提问(实践篇)》。
这是由对“提问”拥有十多年思考和实践经验的企业高管教练——粟津恭一郎写的书。粟津恭一郎每天的工作内容就是对大企业高管不断地“提问”，用提问引导企业管理者获得更大的成功。十多年下来，粟津恭一郎成为了日本“提问力”专家，《学会提问》这本书也得到了很多人的认可。
《学会提问》脉络清晰，易读易懂，这可能也是日本作者写书的特点。全书大概可以分成三部分：第一部分是学会提问的重要性；第二部分作者提出了关于提问的四种标准（轻松提问、劣质提问、沉重提问、优质提问）；第三部分是“优质提问”的诀窍和创造方法。
提问改变行动前面说过，作者粟津恭一郎的日常工作就是提问,在十几年的职业“提问”中，他觉得“人是被提问支配着的。”因为我们在采取有意识的行动之前，都会先向自己提问，然后再做出决定。
提升提问的技巧，能够增加交流能力，优质的提问还能改变自己和周围人的人生轨迹，使他们朝着更好的方向发展。虽然优质的提问具有如此强大的力量，可是我们平时不论是“提问的方法”还是“提问的品质”都是自然而然发生的，就像题主说的，中国式教育很少有人会教孩子如何提问，提问的重要性其实并没有被大多数人认识到。
所以，对“提问”进行学习和研究是很有必要的。如果提问改变，行动也会改变。“提问的差距”会造成“人生的差距”，优质的提问能够为被问者带来新的发现，若向自己不断地抛出优质提问，伴随着努力和行动的改变，会极大地拓展人生的可能性。
提问的四种标准《学会提问》中根据乐意回答的程度和发现的有无和大小，将提问分为“轻松提问”“劣质提问”“沉重提问”“优质提问”四种类型。
所谓的“轻松提问”有点类似于我们的日常闲聊，这种问题对方一般很容易回答，有点类似于寒暄。
让对方不舒服又没有任何建设性作用的可以算是“劣质提问”了，比如涉及隐私的“你不结婚吗？”“你为什么不要小孩”之类的。把自己的价值观或主观臆断强加于人，对对方穷追猛打，甚至让人萎靡不振的提问都属于“劣质提问”。
“沉重提问”是被问者不愿回答，但又会带来新发现或行动的提问。简单来讲，就是问题虽然难听（沉重），却是对方进步所不可或缺的。其实在生活、工作中很少会有人主动向我们提出“沉重问题”，如果有的话，那么恭喜你，你有一位很好的“教练”，如果没有的话，不妨试试向自己抛出沉重提问，利用提问的力量，拓展自己的人生边界。
所谓的“优质提问”就是将“轻松提问”变成能够促成发现和行动的提问；将“沉重提问”变成乐意回答的提问。询问未来而非过去的提问，还有就是开放式而非封闭式的提问，更容易成为优质提问。
“优质提问”的创造方法我们都想让自己提的问题成为“优质提问”，虽然没有“一问走遍天下”——对任何人都好使的优质提问，但是优质提问有它“顺势而为、关注内核”的创造方法。
顺势而为：了解提问的个人偏好这里作者提出了用“十分钟来了解提问的个人偏好”。怎么了解呢？在十分钟之内，请自己或者想了解的对方做如下思考：
“为了进一步提升自己的绩效（工作、私人生活、整个人生），你每天会向自己抛出怎样的提问？”
十分钟之内，针对这个问题，列出二十个提问。可能有人轻而易举就能写出二十个提问，但是有些人最多只能想出来10个，其实这没有关系，关键不是数量，而是提问中折射出的个人偏好和特点。
关注内核：了解3V(理想、价值观、常用语)
为什么每个人的偏好不一样，本质原因是每个人“渴望得到的东西”“价值观”“常用语”不一样，所以提问才会不同。
那么，怎样才能找到“与对方心里已内化的提问距离相近，但又从没自问过的提问”呢？切入点就是前面说的“渴望得到的东西”“价值观”和“常用语”。作者把它称为3V：
Vision:理想（渴望得到的东西）
Value:价值（价值观）
Vocabulary:语汇（常用语）
找到对方关注的内核，运用两个以上的“3V”关键词，你就很容易创造出优质提问。
有意思的是，粟津恭一郎不仅把优质提问贯穿在职场中，还把它用在育儿过程中，无论是在生活还是学习上，他强调抛出“将来能在孩子心里实现内化”“刺激孩子求知欲”的提问。比如：“要想答出这道题，你觉得应该先从哪里入手？”“如何把这道题先画成图呢？”等等。
我还很喜欢书里的一句话：“人只要拥有对未来的希望，就能战胜绝大多数困难。”是的，眼下正被烦恼或难题困扰的人，只要对自己的未来抱有期待，就能解决绝大多数问题。所以，向自己抛出能对光明的未来产生憧憬的问题吧，学会提问，拥抱更美好的人生。
我是虎皮柚子，一名教育工作者，喜欢阅读与写作，欢迎关注。
很高兴在这里遇见你。
怎样做到说话言简意赅？
王亚东 许多人愈来愈苏醒地认识到，一个人能否有谈锋，在很大程度上影响着他糊口和奇迹的成与败。正是在这类情势下，J市的“演讲与谈锋训练班”一开课，就吸收了多量人前来报名听课。
谈锋锻练开场白：
学员A： 我先说说吧！五年前，我的一个冤家阿凡的自行车被人偷走了，左邻右舍都来暗示抚慰。此中一个叫骆舒的冤家离开阿凡家，问道：“阿凡，你的自行车如何丢了呢？甚么工作都该当心才好啊！前一阵我们单元一个同事的自行车也丢了，我看就是他没锁好，我的车子就停在旁边，如何就没丢呢？并且我的车子比他的还要新，那但是客岁刚买的，当时的最新款，在欧洲极端盛行，连劳尔都骑如许的车子。劳尔你晓得吧？皇马的球星，踢球特棒，我就爱看他踢球……”锻练，这个骆舒语言能否是很不精练？
谈锋锻练： 你说得没错，他的话一点也不精练。我们如今来看一看，骆舒的话为何显得那末罗嗦呢？阿凡的自行车丢了，这是件让他很着急的工作。实际上阿凡最关怀的是自行车能否还能找返来，或者是如何处理丢车后的交通工具成绩。可骆舒先从阿凡丢车开端说，然后说到本人同事的车子丢了，本人的却没丢，再说本人的车子很新，然后话题又扯到了足球上。骆舒原本是该当环绕着阿凡丢车这件事来讲，但后边话语的内容曾经完整脱离了主题。这是典型的“跑题”。 阿凡和骆舒的故事通知我们：语言要想一针见血，该当环绕主题。
学员B：锻练，我的阅历与A不太相反。头几天我在睡房接到一个德律风，一个自称小新的人问我有无见到小朱，他的话听起来仿佛思想紊乱，我听得不是很懂——他先问我小朱在哪，又说他在厦门做买卖，然后又问我小朱能否是成婚了，一会儿又问我有无见太小朱。我正在疑惑，他又对我说：‘她要是我冤家，就来接我。’这弄得我莫明其妙的。厥后问了好长时间我才大白，原本他是我室友朱洁琳的一个好久没见的冤家，比来要来这里，想经过我找到朱洁琳。他罗哩罗嗦地说了半天，我都没有弄清楚他是甚么意义。
谈锋锻练：这个叫小新的人语言固然环绕了主题——找小朱，但他的思绪是很紊乱的。小新和B说了一大堆话，不只B没听大白，在坐的人生怕就愈加懵懂了。为啥懵懂？这个冤家语言分明是井然有序，前言不搭后语，没有逻辑性。他起首该当标明身份，然后再阐明找小朱的目标。如许语言才会比拟有条理，很简约地把话说完。而小新的话语越紊乱，听者就越懵懂，小新也就需求更多更庞大的话去注释，因而话语就更加显得罗嗦。有位名流说过如许一句话：“言语涵养好的人可以把庞大的成绩复杂化，而缺少言语涵养的人则会把复杂成绩庞大化。”这也让我们认识到：语言要想一针见血，该当思绪明晰。 学员C：
有一次我们新兵连为了预备国庆节的庆祝举动，作整队操练，新上任的指导员担任整队。他面临全连兵士大声颁布发表：“以排为单元分隔！技击扮演职员、文艺演出职员分隔；男兵、女兵分隔，一概按身高挨次排成两队！”后果全连的兵士立即乱成一团，谁也不知本人该当站在哪里。因而指导员接着说：“技击扮演职员站这边，文艺演出职员站何处，男兵站这边，女兵站何处，全都按身高挨次排成两队，高个子站前面，矮个子站前面，不要站乱了……”但是上面却愈加紊乱……
各人都在笑这个指导员吧？不怕各人笑话，这个指导员就是本人。明天决定来参与谈锋训练班，就是和这件事有关。
谈锋锻练：这位学员十分坦诚，也十分英勇，他勇于把本人语言时呈现的缺点讲给各人。这不只是你一个人的缺点，另有许多人语言时也犯这个缺点。
如今来剖析一下，全连的兵士为啥莫衷一是呢？是由于你的命令有成绩。比方，一个男兵既是技击扮演职员又是高个子，他该当站在甚么地方？由于你的指令不明白，语义分离多向，含糊不清，招致指向不明。因而你又要说更多的话来注释本人的指令，而新的话语仍是不太明白，因而话越说越多，越说越乱，显得极端罗嗦。只要表义明白，才干精确而快速地将信息输出到对方的大脑里，到达无效相反的目标。由此看来：语言要想一针见血，该当表义明白。
谈锋锻练总结：
语言不只仅是一种复杂的言语举动，更是一门学问。同样是语言，有的人说了许多却让人不知所云，有的人的话却能四两拨千斤。期望同学们紧紧记着上面说过的几个要点，使本人语言时可以一针见血，简约明了，成为真正的“言谈高手”。