2-3岁适合小班橡皮泥手工
幼儿做橡皮泥的好处？
幼儿做橡皮泥的好处？
1、手部精细运动技能的发展:孩子玩橡皮泥时,经常用小手捏、挤、压、戳等,孩子的小手在与橡皮泥的“交流”中需要完成种种运功。手部的惊喜动作得到锻炼是最显而易见的好处了。 2、认知发展:玩橡皮泥可以培养孩子丰富的想象力,孩子使用想象和其他认知能力通过使用橡皮泥来表达和呈现,这有助于孩子认知能力的提升。因为孩子需要通过对周围环境和事物的反复观察和动手实践,来加深认知和理解。更重要的是,孩子的想象力得到了延伸和发展。
3、培养孩子的发散性思维:因为橡皮泥的还原性,我们完全可以放手让宝宝自由得发挥、大胆得创造。必要时给宝宝提供一些如牙签、羽毛等辅助性材料,让宝宝自己动脑筋,宝宝在获得成功的同时,会更积极地去创造,从而培养发散思维。
小小班，橡皮泥手工《做元宵》教案怎么写？
活动目标：
1．积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。
2．学会用多种颜色的涂画法，感受色彩美，提高大胆运用色彩的能力。
中班橡皮泥豌豆教案？
一、活动名称:彩泥豌豆
二、活动目标:
1、能熟练运用揉球手法用等量的泥团揉出多个大小相同的圆球。
2、学习球与条压片造型的组合。
3让幼儿对彩泥产生浓厚的兴趣。
三、活动准备:,儿歌“豌豆”跟读音乐,豌豆范例作品,各色彩泥。
四、活动过程
（一）教师播放儿歌“豌豆”,引起幼儿的兴趣。
教师请幼儿欣赏儿歌“豌豆”,帮助幼儿对豌豆的认知。“豌豆花,豌豆花,花儿谢了结豆荚。豌豆夹,豌豆夹,睡了几个胖娃娃,变呀变,变呀变,变成豆米香喷喷。豌豆香,豌豆脆,小朋友吃了笑哈哈。”
（二）教师出示豌豆范例作品,请幼儿观察豌豆以及豌豆荚的形态。
请幼儿说说该怎么做? (老师提醒幼儿圆球大小要相同,制作豌豆荚要揉2个圆球,分别把它们搓成细条并压扁做成豌豆荚)
（三）教师先示范豌豆荚的制作方法,再重点讲解豌豆结合。
（四）教师发给幼儿用泥,幼儿自己进行豌豆荚和豌豆粒的组合的过程,老师巡回指导。
（五）幼儿相互欣赏对方的作品,并把作品归位。