2岁儿童发展指南
3-6岁儿童发展指南详细内容？
3-6岁儿童发展指南详细内容？
.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。
2.能在较热或较冷的户外环境中活动。换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食.基本正常。在帮助下能较快适应集体生活。
3.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。能连续自抛自接球。
三到六岁学前儿童发展指南内容是有互动？
《三到六岁学前儿童发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
3—6岁儿童发展指南对幼儿能力的解读？
以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
(从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
实施《指南》应把握以下几个方面：关注幼儿学习与发展的整体性尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点(直接感知、实际操作和亲身体验)重视幼儿的学习品质。
3到3岁儿童发展指南？
3岁健康指南篇
▍具有健康的体态
1.身高和体重适宜参考标准如下。
男孩：身高94.9~111.7厘米，体重12.7-21.2公斤。
女孩：身高94.12-111.3厘米，体重12.3-21.5公斤。
2.在提醒下能自然坐直站直。
▍情绪安定愉快
1.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。
2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。
▍具有一定的适应能力
1.能在较热或较冷的户外环境中活动。
2.换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食正常。
3.在帮助下能较快适应集体生活。
▍具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
1.能沿直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。
2.能双脚灵活交替上下楼梯。
3.能身体平稳地双脚连续向前跳。
4.分散跑时能躲避他人的碰撞。
5.能双手向上抛球。
▍具有一定的力量和耐力
1.能双手抓住悬空吊起十秒左右。
2.能单手将沙包向前投掷两米左右。
3.能单脚连续向前跳两米左右。
4.能快跑十五米左右。
5.能行走一公里左右（途中可适当停歇）。
▍手的动作灵活协调
1.能用笔涂涂画画。
2.能熟练地用勺子吃饭。
3.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
▍具有良好的生活与卫生习惯
1.在提醒下按时睡觉和起床，并能坚持午睡。
2.喜欢参加体育活动。
3.在引导下不偏食、挑食，喜欢吃水果蔬菜等。
4.愿意饮用白开水，不贪喝饮料。
5.不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过十五分钟。
6.在提醒下每天早晚刷牙，饭前便后洗手。
▍具有基本的生活自理能力
1.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。
2.能将玩具和图书放回原位。
▍具有基本的安全知识和自我保护能力
1.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。
2.在提醒下能注意安全，不做危险的事。
3.在公共场所走失的时候，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单的信息。
3岁语言指南篇
3岁语言指南篇
▍认真听并能听懂常用语言
1.别人对自己说话时能注意听，并作出回应。
2.能听懂日常会话。
▍愿意讲话并能清楚的表达
1.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。
2.基本会说本民族或本地区的语言。
3.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。
4.能口齿清楚地唱儿歌、童谣或复述简短的故事。