什么是正确的亲子阅读
低龄儿童的亲子阅读怎样做更有效？
低龄儿童的亲子阅读怎样做更有效？
谢邀。
我家宝宝现在1岁2个月，很喜欢看绘本，每次都会自己拿着她喜欢的绘本给我，让我读。或者，我指定一本绘本，她会去书架找过来，给我读。而且每次读完一遍还不满足，要求继续重复一遍。
为什么她能这么喜欢让妈妈读绘本？
让孩子像玩玩具一样去玩书，并且在引入玩具的同时，引入绘本
我家宝宝2-3个月时，我就会拿着绘本、或者布书给她玩、咬、撕扯，甚至我自己的书也会被她撕掉。
我跟很多家长的想法不同，我不在乎孩子懂不懂，只想让她耳濡目染。之前我想买绘本时，邀了几个家长一起团购，但纷纷被拒绝了。理由是：我家娃还太小了，根本听不懂，大点再买吧，至少等他1岁了才开始做亲子阅读。
我在看大J的书时，里面提到一个观点：亲子阅读何时开始比较合适？跟引入玩具的时间一样。我还挺认同的。
也就是你们什么时候开始让孩子玩玩具，也同时让孩子开始亲子阅读。培养亲子阅读的起点，不是从学到什么知识开始，而是从培养兴趣开始。而孩子最大的兴趣在于：玩。
所以第一阶段的亲子阅读，是为了让孩子对绘本、对亲子阅读产生兴趣。
多给孩子磨耳朵，孩子习得一项技能的根本就是刻意练习
我习惯从小就给孩子听歌谣、绘本故事等等，用电子产品给她听，也自己给她唱、给她读故事、讲绘本。一方面为了逗她玩，顺便接受新知，另一方面也是为了给她多听、磨耳朵。
磨耳朵说白了，就是刻意练习。手机APP里有读绘本的功能，我家宝宝能把同一本绘本听几十遍都不烦，并且要求不断地听，也逐渐看到了效果。听到拍手的英文、看到刷牙的动作，都会同步模仿学习。
亲子阅读如同坐立、翻身、爬行、走路、吃饭等等一样，都是从慢慢地刻意练习成长过来的，从而习得各项技能，一身本领。所以，亲子阅读也是需要刻意练习的，而不是一蹴而就的。
增加亲子阅读的趣味性
孩子渐渐长大，需求也越来越多，单纯地给她听、读得方式磨耳朵已经渐渐不能满足她了。所以我会结合动作和模仿表演，尽量地夸张。她就会感觉像是看故事一样，觉得很好玩。每次我加入表演的动作、模仿的声音，我家宝宝都会笑得很开心，也就越发喜欢我给她读绘本，渐渐主动提出读绘本的要求。
这就是我在读绘本的过程中，人为地加入了趣味性，才让孩子更加喜欢、更加有兴趣。偶尔，她还会自己坐那里翻看自己的绘本。这就慢慢培养出了爱翻看绘本的习惯了。
亲子阅读中要照本宣科还是发散思维的阅读？
听讲座，有些大咖强调不要过度解释图画书，只需按照原文阅读即可，有些大咖又提倡多元发散思维，该如何取舍？
我觉得适合自己家孩子的就可以，愉快的阅读就可以了。我家是一般就会按照原文读，但是宝宝会提问，问的时候就可以给她多将一些，不问的时候就原文读下去。感到好奇的地方孩子自然就会多问，或者如果妈妈想在某一个情节上让孩子加深印象，就可以用发散思维去引导孩子联系生活中的例子什么的，我觉得也不错。是按照原文还是发散思维具体情况具体分析吧，适合自己家孩子就好。