幼儿园教师有哪些常见的心理问题
小孩刚入幼儿园，老是爱大声哭闹，不听老师话，在家也一样，怎么纠正，好焦虑？
小孩刚入幼儿园，老是爱大声哭闹，不听老师话，在家也一样，怎么纠正，好焦虑？
我非常能理解刚刚送孩子进入幼儿园的妈妈的焦虑，因为之前三年，孩子应该是妈妈一手带大的，所以主要带养人是妈妈，那把孩子送入幼儿园，最不舍的其实是妈妈，如果家长一直是焦虑的状态，那么孩子适应幼儿园的时间长度就会加长，为什么我这么说呢？
因为如果家长觉得孩子会不适应，担心他吃不好、喝不好、生活不好，担心他和其他小朋友交往会出问题，担心他会被欺负或者欺负他人，这些焦虑通过潜意识会让孩子全盘吸收，当他进入幼儿园以后，就会用大哭大闹或者是不吃不喝这种方式进行回应，也就是回应家长潜意识里的焦虑。
所以作为刚送孩子进入幼儿园的家长来说，首先要调整好自己的心态，经常做深呼吸，从认知层面上告知自己，孩子长大了，在家庭中的社交已经满足不了孩子的发展了，他需要进入更多的群体当中去学习社交能力，从而他还得分清自我和他人。人是群居性动物，他必须要了解到他人是如何的，否则对他日后进入社会是非常不利的。家长要从认知上认为这是在培养孩子的能力，虽然有不舍，但是也要坚定的把他送到幼儿园去。
第二方面，焦虑的是孩子，他的大哭大闹实际上是情绪的表达，作为家长一定要去接纳他，允许他哭闹，当他发现家长是允许他哭闹的，那么他这个情节就会慢慢的减轻。如果家长总是不允许他哭，用欺骗的方式说：“好好，你别哭了，你不哭，我就不送你上幼儿园了。”或者用恐吓的方式说：“你哭，我就把你扔到小黑屋，你再哭，我现在就把你送到幼儿园。”这种恐吓会加大孩子进入幼儿园以后的恐惧心理。孩子只是在表达情绪，所以家长允许他大哭大闹，表达的情绪里面还包含着内心的感受：我不想离开妈妈，我担心妈妈不要我了。这个哭的层面里并没有表达他不想进幼儿园，不想跟小朋友玩儿，他是想：这些小朋友都是谁，我怎么跟他们相处，我怎么跟老师说话。那么家长要看得出来，对于进入幼儿园，孩子是带着渴求，希望能够尽快适应的。而哭闹的情绪的里头，是不希望妈妈离开他或者他是担心妈妈不要他了，才把他扔到了幼儿园里面。家长要做的事情就是，让孩子深深的感受到父母对他的爱，而不是抛弃。
那如何做呢？每天都给孩子紧紧的拥抱，并且告诉他：“妈妈爱你，妈妈特别爱你，你今天去幼儿园的情况就比昨天好多了，你只哭了五分钟，你明天哭三分钟就好了，妈妈觉得你会一天比一天好。妈妈每天都会在幼儿园放学的时候过来接你回家。”清楚地告诉他应该几点到幼儿园，几点可以回家。最后，家长还是要回到家庭当中，一定要让孩子深深地感受到，他在幼儿园就像家长工作一样，最终是会回到家庭中的，并且家长对他是有爱的，去幼儿园不是抛弃，并且家长在态度上一定要坚定，每天送他去而不是骗他去。这样下来，孩子会发现父母态度坚决，他就会在哭的过程中慢慢去接受，去适应。之后家长要做的就是静待花开，要缓解掉自己的焦虑，耐住性子来观察孩子，另外记住哭只是孩子的情绪表达，并不是他有多伤心。
亲爱的家长，如果你还是感到很焦虑的话，不妨多做深呼吸，躺在哪里，做放松式的练习，甚至可以找一个瑜伽班去练练瑜伽，我相信这样对情绪缓解是非常有帮助的。好了，这个问题我就回复到这里了。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
面试教师的时候需要面试哪些内容，要注意哪些问题呢？
关于面试呢，不管是结构化面试还是试讲说课，都有很多的策略和套路，也就是通用的套话，比如：各位老师好！今天咱们要讲的是······，哎，提到······大家一定不会陌生，因为······是咱们以前学过的······等等，这就是套话。各科都有一些通用的模板。大家不要排斥套路，有句话叫做：自古真情留不住，从来套路得人心。说的就是这个套路。
最重要的是熟悉讲台的感觉，不怯场，表演的要像，也就是教姿教态要像。另外气场要大，也就是有威慑力。还有就是在台上看倒数第二排，给人的感觉就像是在俯瞰全教室。
结构化：
结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、计划组织类。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。
1.综合分析类
你觉得“现在孩子越来越难管了”正确吗?
有句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？
答题思路以下三个步骤：
（1）总，亮明自己的观点与态度。
（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面是······，不好的一面是······。
（3）总，呼应开头。
2.教育机智类
上课的过程中，突然有学生大笑，你怎么办？
答题思路以下四个步骤：
（1）对待教学中的一些矛盾冲突，要保持头脑冷静，细心分析，避免使矛盾激化。
（2）反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学失误等，也可能是由于其他原因，存在一些误会。
（3）针对原因，用心沟通。
（4）反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。
3.人际关系类
怎样与各学科老师协调?
与家长意见不一致，怎么沟通解决？
答题思路同“教育机智类”
4.职业认知类
你觉得你能当好一个老师吗？
答题思路以下三个步骤：
（1）简单介绍学习经历、实践过程，总结自身特长、爱好。
（2）阐述自己认识的教师职责特征。
（3）表明自己的决心。
5.计划组织类
如何组织一场秋游活动？
答题思路以下三个步骤：
（1）活动前。与上级领导汇报，向有经验的老教师咨询经验，写出详细的活动方案。
（2）活动中。将计划落实到位，做好明确分工，责权落实到人。
（3）活动后。宣传，扩大其积极的影响，如展览照片等。做总结，将好的方面记录下来，对不好的方面做反省，避免再次出现。
以上就是我经过精心比较市面上关于应对结构化面试的策略之后总结出来的，希望能帮到您和看到这个答案的读者。