幼儿园大班家庭作业有必要吗 幼儿园大班了,为了孩子更好衔接,你会给孩子另外留家庭作业吗?

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幼儿园大班家庭作业有必要吗

幼儿园大班了,为了孩子更好衔接,你会给孩子另外留家庭作业吗?

幼儿园大班了,为了孩子更好衔接,你会给孩子另外留家庭作业吗?

学前的学习,不是以书面作业为主的,主要以活动为主。
孩子的书写能力,在幼儿园期间,是没有很完善的。太多的书面作业,会让孩子感觉到很累,心灵也容易受挫。
但是,可以适当的给孩子做一些知识方面的启蒙,否则上学之后可能会有不适应的情况。
大概讲一下我的经验:
1、给孩子做数学方面的启蒙数学,从数数开始,然后练习数的分解,简单的加减。这些我一般都是给孩子做口头练习,我的孩子大班了,但是还没有给她练习书写。
我会给她讲到几百几千的数字:
比如,521有几个百,几个十,几个一。
到了商场,我会让她去读商品的报价,顺便比大小,看看哪个商品贵,哪个商品便宜。
接着,我们会练习简单的加减,有机会就会练习一下,日积月累。
昨天我们去买芝麻糊,4个人,每碗3元,孩子很快算出来是12元。她的计算方法是这样的:
一共有4个3,那么分成2组,每组两个3相加等于6,接着是6 612.
因为她知道3 36,6 612,这是背景知识,她在这里用到了一次策略是结合率。
我们经常做一些心算游戏,孩子慢慢就能进行百以内的加减法心算,这些,都是在平时慢慢练习的,没有刻意练过。
2、给孩子做语文方面的启蒙语文,其实从讲话开始,但是书面语的练习,不可以忽略。比较好的书面表达,是可以从模仿开始的。我们从听故事开始,让孩子反复的听故事,然后自己试着把故事讲一遍。一般的,孩子都是背诵式的复述,这样就可以掌握很多的词汇和句式。
我会用手机给孩子录制一些讲故事的音频,传到网上,孩子也可以听到自己的作品,就比较的有动力学习。
词语接龙,我们可以跟孩子玩词语接龙,轮流报词语,用一个词语的尾音来接龙即可。
比如:上海,海浪,浪花,花儿,儿童,童年,年代,代表......
综合以上,其实就是讲了一个方法: 游戏化,日积月累,潜移默化
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幼儿园孩子回家不想写作业怎么办?

我家大宝现在上幼儿园中班,老师每周会布置两次家庭作业就是写汉字和数字。他从来没有不想做作业的时候,我是这样做的:
1.孩子从上幼儿园起,不管有没有作业,放学回家我都会对他说这样一句话:“大宝,上学回家的第一件事是写作业,复习、预习功课哦!”,到现在他都形成习惯了,虽然才到中班,他每次回来把书包放下后,第一件事就是主动给我说他的作业情况,有作业就去做,没作业就可以玩。也许很多家长觉得孩子才上幼儿园,完全没必要这样,我却觉的,培养孩子自觉的学习意识比做作业本身更重要。
2.陪孩子一起完成作业。有时间一定要陪着孩子做作业,孩子现在还小,很多东西都需要大人教他,有家长陪着他做,他会做的踏实,安心。就会专心做作业。等上小学了再放手让他自己做。
3.营造一个安静的学习环境。孩子的学习离不开一个适合的环境,如果他在做作业,你们在热闹的看电视,打游戏,如果是你,也许也不想去做作业吧!
4.设置适当的奖励制度。每次大宝达到我设定的做作业规则,他就会得到从1到五颗五角星,每学期累积到一定数量就会有相应的小礼物。所以,他每次做作业都会争取得到五颗星,然后也会更愿意去做作业。
以上方法是我自己亲自尝试很有用的方法,希望能为朋友带来些许帮助!