七岁的孩子心理有什么特征
6岁小孩怎么那么爱哭，有时候脾气急躁？怎么去引导他？
6岁小孩怎么那么爱哭，有时候脾气急躁？怎么去引导他？
马上6岁了，老是爱哭，有时候控制不了自己，怎么去引导他？求助一下
有时候我们会看到一些简单粗暴的惩罚法，虽然有时候的确能够制止孩子哭闹，但是并不值得推荐，其实这种教育方法在家长之间也很常见比如高铁上有孩子哭闹，家长就会说再闹就把你交给列车警察，这种方法很有效，我们的确不能说它是最好的办法，但是其他更温柔的方法需要了解孩子的爱好，还有有大量耐心。
※孩子的世界不太稳定
可能『穿鞋子』『跳舞』就是她们全部的世界，这个时候更要引导她这不是终点，不要责怪自己，经常发生的情况是，孩子的生活并不容易，他们一步一步地探索这个世界，学会回应一切新的和不寻常的事物，他们需要时间来适应生活，人，关系和规则。
心理学家认为，6岁左右的儿童具有非常脆弱和不稳定的心理，耐心，意志力，智慧和情感稳定应该成为教育工作者的主要优先事项。这些品质使父母老师有能力在压力时保持冷静，从不受孩子们的影响。
※孩子哭泣的原因
孩子很小，他们不可能无缘无故地哭泣，就像你家宝宝只是需要老师再给她一点关注，多点耐心，无论如何都能达到她理想的目标，就能避免哭泣，给她时间去学习，锻炼自己的自主能力,当然当她因为某些事情哭泣时，不需要否认哭泣的行为，而是要引导继续努力的态度，因为哭泣是情绪发泄的通道。
每个母亲和老师都有机会关注孩子并分析他们所说和所做的一切，试着注意到孩子脸上的奇怪姿势和疑惑表情。所有这些迹象都表明会发生一些不好的事情，相信你的直觉和预感会帮助你防止孩子的情绪爆发。应该分散他们的注意力，将他们的注意力转移到另一个活动或事物上。向他们展示美丽而迷人的东西。
家长的日常引导跟脾性有很大的关系。以及一定要培养小孩的思考能力跟自己解决问题的能力
回答，首先你没说是男孩还女孩，男孩和女孩6岁了，还爱哭是有区分的，个人认为他（她）们有一点是一志的，就是衣告父母心太强了，
初三的孩子，不愿学习，说的多了嫌烦，还出言不逊，该咋办？
初三的孩子心理特点主要有以下几种情况
1.情绪起伏大、变化大、消极居多、常感到抑郁
2.孩子注重外表、爱打扮
3.反抗父母、开始追求独立自主、地位平等、有话语权
4、以自我为中心，各种要求都需要被满足。
根据您的反馈情况，孩子在第三个情况是最为突出的，孩子目前处于青春叛逆期，有自己的想法，我觉得作为父母应该有规则的放手，可以把决定权交给孩子，自己充当顾问的角色，其二就是要留守底线，原则问题不能妥协，孩子不愿意学习，是因为在学校跟同学相处出现了了不愉快，还是目前孩子觉得学习上有畏难情绪，觉得再怎么学都是没有进步！我们了解原因才能更好的去给孩子做引导。其三就是让孩子一起决定家里的大事，也有话语权，不再是所有事情都是父母包办的。
最后我还想说一下的就是孩子是父母的影子，父母的行为决定孩子的行为，想要孩子优秀，父母也要以身作则。