如何淡化网络消极影响
面对未来网络化社会，我们该如何生存？
面对未来网络化社会，我们该如何生存？
合理利用好网络，当然我们有很多人在面对网络化的社会已经自己放弃自己啦，每天沉迷于网络，甚至死于网络的，但网络给我们人类又带来啦极大的益处，说实话，没有网络的存在，我们国家甚至世界都将没有现在发展得快，故我们应该持清醒的头脑在网络化的社会中使用网络，不然只会网络而玩费，利用网络给人带来好处的方面继续使用和发掘，而在给人带来消极影响的地方我们应尽量改善，我相信网络只要使用好的话，那将是社会上最大的一笔财富。
中学生应该如何合理利用网络才能发挥网络的最大优势？
一、多多追求与体验生活的成功。在追求与体验生活的目标与成功中，减小网络和游戏的消极影响，不要迷恋虚拟时空。这是抵御不良网络应用的关键。
二、要时时自我保护。不泄露个人与家庭秘密，不要与网上陌生人来往书信，更不要轻易约见网上 “朋友”，不给坏人以可乘之机。
三、牢记网络上谁都可以伪装自己，性别、年龄和住址都可能是假的。一旦觉得对方可疑，马上同其断绝一切联系。
四、给自己订立上网的制度，不要长时间上网。长时间上网，人脑也长时间地处于“工作”状态，由此便容易产生诸如头晕大脑缺氧一类的征状,所以青少年每天上网不要超过1小时，不要因上网疲劳而影响学习。
列举几个不良网络文化所产生的消极影响的例子？
网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。
网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的主要内容，多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题，这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间；在网络上，有人靠虚拟销售赚取不益之才。