微信怎么对群里的人设置特别关注
遇到倚老卖老的人，该怎么处理？
遇到倚老卖老的人，该怎么处理？
这样的问答不知问了多少回了也不知全中国有多少这样为老不尊、倚老卖老的老人有人作过统计吗但是有一点可以肯定将来老人会越来又多。
有没有比较好的匿名社交软件值得推荐？
匿名社交不是引导人们阴暗面，而是为了更好的保留自由。推荐3款匿名社交软件1、闪说闪说App，匿名探索朋友的秘密!闪说是一款带有 3D 二次元视频、匿名聊天、阅后即焚功能的熟人匿名社交软件，可以为你在与朋友实时视频过程中，添加特效个性化 AR 形象、漫画滤镜，为你带来 3D 二次元聊天体验，尽情的扮演喜欢的角色、探索体验不一样的社交模式。
闪说阅后即焚和截图保护功能， 帮你守住秘密，用户之间发送的任何形式信息只要设定，都会在阅读后自动焚毁、对方一旦截屏就会立刻通知，让你的秘密可以无压分享，不留痕迹;满分新奇的匿名聊天也让聊天更有趣且无负担，一旦设定此条消息为匿名消息后，对方将不知道你是谁。这里没家长、没老板，只有志同道合的小伙伴。 闪说，一个集 AR 虚拟形象、阅后即焚、匿名聊天功能为一体的社交产品，让熟人社交无压有温度，帮你缓解日益沉重的社交压力，找回日渐疏远的亲密关系。
2、随喵一款匿名聊天软件，运气不错碰到了一个能听我说并且给我建议的人，类似于树洞的存在吧，还不错，平时没事也可以随机找人聊聊天。系统会定时清理没有再联系的消息，碰到聊得来的可以锁定以及备注。
3、一罐
一罐是一个匿名社交平台，是绝对的匿名。每个用户只是这里平等的个体，将这些人聚集起来的是一个个「罐头」，每个罐头代表一个主题，分为情绪、互动、爱好、生活几大类。有了绝对的隐私做前提，这里就成了很多人的树洞。比如在情绪分类里，有丧、开心、抑郁、孤独几个主题，一罐把这些主题命名成了「丧之海」、「吐槽之海」这样的名字，而每个主题中堆集的消息也就成了一个个「罐头」，浮在海面上，寓意和漂流瓶类似，把想说的话说给陌生人听。
幼儿园小朋友进群，老师该怎么欢迎？
刚好有个例子能够描述题主的问题：瑶瑶进入幼儿园已经有一周时间了，妈妈发现瑶瑶非但没有适应幼儿园生活，反而更加抗拒去幼儿园。后来在送瑶瑶上学的时候，妈妈发现瑶瑶不太敢亲近老师，总是躲在妈妈身后，这让妈妈感到非常困惑，为什么瑶瑶会有点怕老师呢？
对此，老师也感到很沮丧，她说自己也很认真在照顾每个孩子，但每天的工作量实在太大了，和幼儿之间还未建立深刻的感情，现在孩子们都不太信任她们，也不太敢与她们亲近。老师自己也在思索，到底怎样做才能让孩子们信任她们，依赖她们？
为此，我们就一些老教师的工作经验进行了认真总结，他们大概是通过以下几步来获得幼儿信赖，使幼儿愿意主动亲近他们，并和他们成为好朋友的。
1.加强游戏互动，增进师幼情谊
当孩子们身处陌生环境时，自然身心紧张，对老师也是充满了警惕和排斥，这时老师就要想如何尽快与幼儿建立亲密关系，获得幼儿信赖。
游戏是让孩子放松身心的最佳方式，在游戏中他们能全身心投入，并能积极听从老师指令，配合老师完成游戏，由此便形成了积极有效的“师幼互动”，快速增进老师和幼儿之间的情感。
对于刚进入幼儿园的小朋友来说，老师要想获得他们的信赖，必须尽量使其放松身心，多让他们参与游戏互动是最轻松愉悦的方式，也能最快递进师幼情谊，建议老师多多采用。
2.多些微笑和耐心，让幼儿从心底接纳老师
微笑是最容易促进老师和幼儿关系的武器，微笑能让幼儿感受到老师的善意，并从心底打消抵触心理，逐渐接受老师的引导和教育。
由于幼儿认知能力缺乏，难免会在学习生活中遇到各种各样的问题，此时他们是非常无助的，如果老师能耐心引导、微笑面对，那孩子就会觉得很亲切，并越来越信任老师。
只有老师带给孩子的感觉是亲切的、温柔的、耐心的，才能让孩子从心底去接纳、去信任老师。
3.多些鼓励和拥抱，让幼儿从心底认可老师
对于幼儿而言，真正能让感受到爱的方式无疑是语言和身体，所以柔和的、鼓励性的语言和亲切的拥抱是融化他们的最好武器。
建议老师多使用鼓励性语言，有针对性的多夸夸孩子，这样能使他们获得自信和安全感，并逐渐消除对幼儿园和老师的陌生感。孩子在幼儿园比较容易出现不适情绪或者遭遇挫折，如果老师能在安慰的同时给予拥抱，那会快速拉近幼儿与老师之间的距离。
对待幼儿，要少些斥责，多些鼓励，少些抱怨，多些拥抱，那时间一长，孩子自然会从心底认可老师，并逐渐建立良好、稳固的师生情谊。
4.蹲下来聆听孩子的心声，成为他们的朋友
如果大人同孩子说话时总是居高临下，那就会让孩子觉得有距离感，甚至是一种压迫，所以很多大人和孩子沟通时都非常注意方式方法。
当大人蹲下来聆听孩子说话时，就会给孩子一种被尊重、平等的感觉，于是更容易激发孩子说话的欲望，师幼沟通变得顺畅，自然更容易成为朋友。如果老师和孩子说话时总是居高临下，就会让孩子觉得很难和老师亲近，产生距离感，而遇事不敢和老师沟通，产生畏惧心理。
5.平等对待每个幼儿，用心呵护他们
虽然幼儿园的孩子年龄最大不超过六岁，但其实他们也有自尊心，也强烈渴望自己被老师平等对待。当老师以朋友的心态，平等对待每个幼儿，让大家都充分感觉到尊重和呵护，那自然会喜欢并信赖老师。
如果老师总是带着各种有色眼镜来看孩子，将孩子区分三六九等，那孩子自然难以与老师亲近，且产生抗拒心理。只有心中充满爱，以平等、尊重的姿态对待每个幼儿，自然能塑造良好的师幼关系，让幼儿充分信赖和爱戴老师。