爱发脾气的孩子玩什么玩具好
孩子撒泼打滚要玩具,父母怎样做最有效?
孩子撒泼打滚要玩具,父母怎样做最有效?
孩子撒泼打滚要玩具的场景并不少见的,但很多父母会把这个问题归结到孩子不听话上或是怪孩子脾气倔强。其实,孩子也很冤,如果不是父母的配合,孩子的独角戏又如何能唱得下去呢?
因此,我们先找找孩子撒泼打滚要玩具的原因。心理学家斯金纳曾经做过这样的实验:把一只饥饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中,刚开始小白鼠只要按下按钮就会有食物掉进箱子里。于是小白鼠一想吃东西就会去按按钮。
接下来研究者开始将按下按钮就有食物改变成,按几分钟才有食物,到后来完全不提供食物。实验发现,小白鼠逐渐不去按按钮了,即使只到喷管里有东西沙沙作响,它也无动于衷。
这个实验给我们的启发是,当父母在孩子第一次撒泼打滚要玩具时,没有坚持到底,最终向孩子妥协,只会让孩子产生误解。认为只要自己想要的东西,只要自己撒泼打滚就能大功告成了。而有了这次的成功经验,孩子就会屡试不爽,以致后来的变本加厉。
父母这种没原则地满足孩子的要求只会强化孩子索要玩具的行为。所以父母经常向孩子妥协,是会让孩子“上瘾”的!
其实家长仔细观察,会发现孩子的这些抗争手段也是一步一步在升级,先哭,再闹,再打滚。而且有可能会看人下菜蝶,比如对妈妈会使用这种手段,但是如果是爸爸在身边就不会。可见,孩子虽小,但还是懂得试着用最小的成本获得最大的利益,虽说这里的成本考量是无意识的。
那么为什么孩子总是不停的买玩具呢?相信很多为人父母都有这样的体验,每次到商场,孩子每次看中一款玩具就想买,即使家里已经有过类似的玩具,也阻止不了他们继续买的欲望。(不禁让我想起,我们女人也是如此,衣橱里永远少一件衣服。)
其实孩子会如此,一是因为追求新异刺激是孩子的天性。对于成长中的孩子来说,不断接触新鲜事物是他们学习的主要方法。
二是与孩子的注意品质尚不完善有关。对于快速发育过程中的孩子来说,注意的稳定性还是比较差的。3~4岁孩子的主动注意时间仅为10分钟,而5~6岁的孩子也不超过15分钟。因此,孩子对于玩具的新鲜感通常也只能维持较短的时间,也就开启不停的买买买玩具的模式。
那么做为家长,我们应该如何引导孩子呢?实际上,不同年龄阶段的孩子,应该采取不同的教法:
0到2岁的孩子:冷处理,转身离开。
这个阶段的孩子,即使你好言好语地跟他讲道理,他也听不进去。因为这个阶段的孩子特别地以自我为中心,当他看到玩具时,他的心里眼里只有它,旁边的人都是不存在的。如果这时孩子用撒泼打滚的方式要玩具,只有采用远离目标才是让他冷静下来最好的方法。
2到4岁的孩子:培养孩子选择能力,一次只买一个。
这个阶段的孩子非常的有主见(自我意识开始成长),而且很贪心,什么都想要,对他来讲,多多益善。但是这个时候的孩子根本不知道自己到底想要什么。所以这个时候,做为父母可以帮助孩子区分想要和需要,培养孩子“选出自己最喜欢东西的能力”。
其实这个方法,爸爸妈妈在平时生活中也可以多多练习,比如在吃水果的选择上,可以问孩子喜欢吃苹果还是梨,只能选一个。对于这个阶段的孩子,父母最好不要经常替孩子做选择,说你只能吃苹果这种话,这样会激怒孩子更加唱反调。因为这个时期的孩子正处在自我意识敏感期,最喜欢以“作对”的方式来发泄不满。
4~6岁的孩子:培养孩子正确的金钱价值观,让孩子自己付钱。
这个阶段的孩子对于金钱的概念还是非常模糊的。所以当他们吵着要买玩具时,根本不会考虑这个玩具需要多少钱,只会认为爸爸妈妈包里有钱就可以了。
这个时候可以尝试让孩子去付款,主动了解物品的价格。有时收银员一句:“小朋友,你钱不够,不能买哦。”比家长讲无数道理还管用。
为了让孩子体验金钱概念、赚钱不容易,平时在家可以采用集点卡或其他方式,练习他们的价值观。比如,看完5分钟的电视主要关掉,奖励5个点等等。等下次孩子想买玩具时,可以跟孩子说需要多少点卡来换。这样潜移默化地能让孩子明白,想要的东西并不是说立马就能要的。
现在生活条件好了,想让孩子更好的生活无可厚非,但是对于无原则的满足孩子各种要求还是不妥的。就如《增广贤文》中说的:养子不教如养驴,养女不教如养猪。培养良好的品性,是家庭送给孩子一生最好的礼物。所以我们不应该让孩子把撒泼打滚任由发展下去,虽说想改变孩子这个不好的习惯,一时改变不了,但只要父母坚持、有耐心,一定会成功的。
图片来源于网络,侵联删!
孩子逛街,总想买同一种玩具,怎么破?
两岁多宝宝很喜欢超级飞侠,如图,队列里基本集齐,每次说好只能买一种玩具,他选来选去最后还是选超级飞侠,感觉家里到处都是飞侠飞侠飞侠,怎么破?
如果有社保卡,被保人就会多买一些药(补品)回来;如果有监管,被保人就会想办法钻空子。这和孩子总要买玩具的原理是一样的——不需要承担成本。
孩子买玩具,不需要支付成本,只要父母同意就可以了。他们就会不断地提出请求,能得到一个是一个,这非常正常。但父母要怎么办呢?
给孩子一份工作(例如:弹钢琴、练字),每小时支付30元薪水,给小朋友一个账本,让他们自己做好收支记录。他们可以自己决定购买什么玩具,但是他们的决定一定要自己买单,不论是买玩具还是去游乐场或是买零食。
孩子对现实总是充满了好奇,并且喜欢模仿父母。所以,如果他们有一份”工作“,会非常地开心。但是,要注意,这是一个”虚拟工作“的游戏,不应该凡事都给孩子物质激励,只有工作才会有收入,洗澡、吃饭、睡觉、整理玩具这些事情不是工作,也不会有收入,不要让孩子形成凡事都要钱的习惯。